科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組同學在回收廢舊電池的同時,開展了如下的實驗探究.
【查閱資料】廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水.
【實驗1】廢干電池的拆卸與處理
(1)興趣小組同學將廢舊干電池卸下的鋅筒、碳棒沖洗干凈,備用.
(2)將銅帽放入鹽酸中,除去銹污,沖洗備用.
【實驗2】檢驗廢干電池筒內黑色固體中MnO2的存在
興趣小組同學設計了如圖所示的實驗:
(1)操作②中過玻璃棒的作用是 .
(2)操作③灼燒黑色濾渣時,會產生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該氣體為 .
(3)操作④試管中產生的氣體能使帶火星木條復燃,該氣體為 .
(4)由此得出結論:濾渣中除含有 外,還含有黑色粉末 .
【實驗3】利用回收鋅皮制取氫氣及相關探究
(1)用鋅皮和稀硫酸制取氫氣.用適當的發生裝置,采用排水法收集并測定氫氣的體積(如圖),氣體從裝置A導管口 (填“a”或“b”) 進,選用儀器B測量排出水的體積,儀器B名稱是 .
(2)探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素.反應過程中用前10min 內
收集的氫氣體積比較反應的快慢.控制其他條件相同,進行下表4組實驗,獲得數據如表.
實驗編號 | 試劑[來源:學科網ZXXK] | 前10 min內產生的 氫氣體積(mL) | |
鋅的純度 | 稀硫酸的體積和濃度 | ||
a | 純鋅 | 30 mL 30% | 564.3 |
b | 含雜質的鋅 | 30 mL 30% | 634.7 |
c | 純鋅 | 30 mL 20% | 449.3 |
d | 純鋅 | 40 mL 30% | 602.8 |
【數據分析】
①比較實驗a和實驗b得到的結論是: .
②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響,需比較實驗 (填實驗編號).
③探究影響該反應快慢的因素,還需控制的條件是: (舉一例即可).
【實驗4】探究經處理干凈的二氧化錳在氯酸鉀分解反應中的催化作用
(1)把干燥純凈的24.5g氯酸鉀和5.5g二氧化錳混勻、裝入大試管中,加熱.
(2)待反應完全后,將試管冷卻、稱量,得到20.4g殘留固體.
(3)再將殘留固體經溶解、過濾、洗滌、干燥、稱量,得到5.5g黑色固體.
【數據分析】
①該實驗說明:二氧化錳在氯酸鉀分解反應前后, 不變.
②完全反應后制得氧氣的質量是 g.(提示:已知所有化學反應遵循如下規律:參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后各生成物的質量總和)
【實驗反思】
要證明二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑,還要做一個對比實驗:將等質量的2份氯酸鉀粉末,其中一份加入少量的上述實驗所得二氧化錳混勻、裝入試管,另一份裝入另一試管,加熱,比較 的大小.
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用化學符號填空:
(1)2個鐵原子___________ (2)4個硫酸根離子______________
(3)3個水分子___________ (4)正三價的鋁元素_____________
(5)氧化鐵______________ (6)氮元素____________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
在加熱高錳酸鉀制取氧氣和用過氧化氫溶液制取氧氣中都有二氧化錳,它們充當的角色分別是( )
A.都是催化劑 B.前者是催化劑 ,后者是反應物
C.都是生成物 .D.前者是生成物,后者是催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
常溫下二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,二氧化硫能使品紅溶液褪色(二氧化碳不能).實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化硫(Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O).
(1)現用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀鹽酸制取二氧化硫,你選擇的發生裝置是 ;(填“A”或“B”);用裝置C收集二氧化硫時,導管的下端應放在 ;(填“a”或“b”)處,
其目的是 .
(2)若把適量的二氧化硫氣體通入澄清石灰水,則溶液變渾濁,生成亞硫酸鈣(CaSO3)和水,請寫出該反應的文字表達式: 。
(3)用C裝置收集氣體時,要求氣體應該具備的條件是 、 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
英國科學家______于19世紀提出了近代原子學說;意大利的科學家______提出了分子的概念,指出了分子和原子的區別和聯系。英國科學家______發現了電子,并認為一切原子中都含有電子。
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