Question

有兩瓶氣體，已知分別是氧氣和二氧化碳，請你幫忙進行區分，化學試劑與用品由你選擇，然后寫出你的區分過程．
操作：

方案1、將帶火星的木條（或燃著的木條）分別伸入兩個集氣瓶中；
方案2、分別向兩個集氣瓶中注入適量澄清石灰水，并蓋上玻璃片震蕩．

現象：

帶火星的木條復燃（或燃著的木條燃燒更旺，或石灰水不變渾濁）；帶火星的木條不復燃（或燃著的木條立即熄滅或石灰水變渾濁）．

結論：

帶火星的木條復燃的瓶內的氣體是氧氣；燃著的木條立即熄滅的瓶內的氣體是二氧化碳

．

Answer 1

分析：根據氧氣和二氧化碳的不同性質分析回答，如氧氣能助燃，而二氧化碳不支持燃燒；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，能使紫色的石蕊溶液變紅，而氧氣不能．

解答：解：可從氧氣能助燃，而二氧化碳不支持燃燒；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，能使紫色的石蕊溶液變紅，而氧氣不能等幾種不同點入手設計方案，注意方案的可行性，要有較祥的步驟，明顯的現象，正確的結論．具體做法如下表：

操作步驟	實驗現象	結論
方案1、將帶火星的木條（或燃著的木條）分別伸入兩個集氣瓶中； 方案2、分別向兩個集氣瓶中注入適量澄清石灰水，并蓋上玻璃片震蕩．	帶火星的木條復燃（或燃著的木條燃燒更旺，或石灰水不變渾濁）	該瓶氣體使氧氣
	帶火星的木條不復燃（或燃著的木條立即熄滅或石灰水變渾濁）	該瓶氣體是二氧化碳

故答案為：操作：方案1、將帶火星的木條（或燃著的木條）分別伸入兩個集氣瓶中；
方案2、分別向兩個集氣瓶中注入適量澄清石灰水，并蓋上玻璃片震蕩
現象：帶火星的木條復燃（或燃著的木條燃燒更旺，或石灰水不變渾濁）；帶火星的木條不復燃（或燃著的木條立即熄滅或石灰水變渾濁）．
結論：帶火星的木條復燃的瓶內的氣體是氧氣；燃著的木條立即熄滅的瓶內的氣體是二氧化碳

點評：實驗方案的設計是對學生實驗考查的一大打挑戰，可以充分考查出學生的素質和能力，現已逐步成為中考熱點．