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【題目】某化學研究小組的同學對金屬鐵、鋁、銅進行系列研究。

1)合金的應用是人類社會文明發展的象征。有下列三種合金:①鐵合金;②鋁合金;③銅合金,這三種合金被廣泛應用的先后順序按年代由遠及近排列應是_______

2)該小組的同學利用單質銅制取 CuOH2,其設計方案如圖 1

①銅在受熱轉化為 CuO 的過程中,觀察到的現象是_____________

②取一定量的 CuO 放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應。向燒杯中逐滴加入 10% NaOH 溶液,產生沉淀的質量與所滴入 NaOH 溶液質量的關系曲線如圖 2 所示。當滴入 10% NaOH 溶液 120g 時(即 B 點),試通過計算,求此時所得 CuOH2沉淀的質量_______。(計算結果精確至 0.1g

【答案】③①② 紫紅色固體變黑色 9.8g

【解析】

1)越不活潑的金屬合金被廣泛應用越早,金屬活動性銅<鐵<鋁,故填:③①②;

2)①銅為紫紅色固體,氧化銅為黑色固體,故填:紫紅色固體變黑色;

②由圖像可知,真正參加反應的氫氧化鈉質量為80g×10%=8g

設所得 CuOH2沉淀的質量為x

解得x=9.8g

答:生成 CuOH2沉淀的質量是=9.8g

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在日常生活中我們經常會使用金屬材料.

(1)鋁及其合金常用作于高壓電纜,主要利用了鋁優良的____

(2)鋁在空氣中容易形成一層致密的氧化膜,從而保護鋁不會進一步地被氧化.請用化學方程式表示該氧化膜的形成過程_____

(3)不銹鋼是生活中常用的合金,不銹鋼的主要成分有鐵、鉻、鎳.其中,鉻的金屬活動性與鐵相近,常見化合價為+3+6+2,回答以下與金屬鉻(Cr)相關的問題.

①鉻+3價的氧化物化學式為Cr2O3,讀作_____

②將鉻絲插入下列溶液沒有明顯現象的是_____(填序號)

A AgNO3溶液 B H2SO4溶液 C NaCl溶液 D NaOH溶液

CrCl3水溶液呈深綠色,它由深綠色難溶于水的氫氧化鉻Cr(OH)3與鹽酸作用制得.寫出上述制取CrCl3的化學方程式______,預測反應現象______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是()

A.X的相對原子質量為14.01g

B.氧原子的質子數是8

C.X表示N2

D.兩種元素原子的核外電子數相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習到二氧化碳化學性質的知識時,小亮在老師的指導下用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下圖所示的四個探究實驗,得出了“CO2能與水反應生成酸”的結論。資料查閱:石蕊是一種色素,遇酸變成紅色。

1)請將各實驗的有關內容填入下表空格中:

實驗序號

I

II

實驗現象

小花變紅色

小花不變色

小花不變色

小花_____

實驗目的和結論

目的:證明酸溶液能使

目的:證明水不使石蕊變紅色

目的:證明_____

結論:CO2與水反應生成酸

2)寫出二氧化碳和水反應的化學方程式:_____

3)小亮若不做實驗I_____(填“能”或“否”)得出CO2和水發生反應生成酸的結論。

4)小亮在上述實驗探究中,采用了_____的實驗方法。

5)如將IV中變紅的小花在酒精燈火焰上微熱,可觀察到_____,原因是_____

6)已知:SO2CO2相似也能與水反應生成酸。在裝有水的水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿SO2氣體的試管倒立于其中,片刻后實驗現象如圖所示,試管內溶液變成_____色。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題。

1)實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發生裝置是_____________(填選項字母),反應的化學方程式為______________

2)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質有______________(填序號)。

①顏色

②密度

③溶解性

④可燃性

3)若用裝置 E 除去氧氣中混有水蒸氣,瓶中應盛放的是_____________,氣體從 _____________(填“a”“b”)導管通入瓶內。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AH是初中化學常見物質。A是日常生活中最常見的金屬;B溶液呈現藍色,常用其配制農藥波爾多液;BC反應生成DE;其中D為藍色沉淀,F的固態常被稱為“干冰”且能與C反應生成GHG俗稱為純堿。

1AF的化學式分別為__________

2)實驗室檢驗氣體F的試劑為_____

3C的俗名為_____(只要寫一個),AB反應的類型是_____反應。

4BC反應的化學方程式為_____G轉化為C的化學方程式_____

5)物質D在加熱條件下能分解成兩種氧化物,請寫出D受熱分解的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究酸、堿和鹽的性質及應用。

1NaOH溶液和稀硫酸反應,向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸,現象為___________,反應的化學方程式為__________

2)為除去NaCl中混有的少量Na2SO4,某探究小組設計了如圖所示方案進行實驗。

①Ⅰ、兩步都有過濾操作,過濾中要用到的玻璃儀器有燒杯、____________________

②甲、乙同學選用的X分別為BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液。寫出兩步中發生的任意一個反應的化學方程式:___________。甲、乙同學的實驗中,可能發生的相同反應的化學方程式為_____________。乙的實驗中,步驟涉及的操作和現象是_____________

③丙同學認為甲的實驗比乙的實驗更合理,理由是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20201月,新冠肺炎在我國爆發,經過全國人民團結一致共克時艱的努力,國內疫情基本得到控制,但全球又多點爆發,迅速蔓延,成為本世紀以來最嚴重的全球公共衛生突發事件。新冠肺炎防治過程中可以用75%乙醇、乙醚、過氧乙酸、氯仿、含氯消毒劑等消毒,其中氯仿的化學式為CHCl3,試計算:

1)氯仿的相對分子質量是多少;

2)氯仿中氯元素的質量分數是多少;(精確到0.1%

3)多少g氯仿中含氯元素的質量為213g。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列有關該反應的說法中不正確的是()

A.圖中X的數值為4

B.參加反應的甲、乙物質的分子個數比為4:5

C.反應前后,氮元素的化合價沒有發生改變

D.反應前后原子的種類沒有改變

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同步練習冊答案
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