學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是（ ）
A. 為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣
B. 綠色食品是不含任何化學物質的食品
C. 某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體是二氧化碳
D. 稀有氣體化學性質極不活潑，不能與任何物質發生反應
名師導航單元期末沖刺100分系列答案
名校名卷單元同步訓練測試題系列答案科目：初中化學 來源：湖北省潛江市2018屆九年級10月聯考化學試卷 題型：信息分析題
在空格處簡要填寫錯誤操作或不良后果。
錯誤操作 不良后果
①滴管取液后平放或倒置 試劑流入并腐蝕________
②傾倒液體時，標簽沒向著______ 瓶口有剩余液體流下，腐蝕標簽。
③加熱后的試管立即用________清洗； 試管炸裂
④實驗時，剩余的藥品放回__________ 污染試劑瓶內試劑
⑤用試管刷洗滌試管時，用力過猛 ____________
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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市片區2018屆九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型：信息分析題
實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題．
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①______ ；②______。
（2）在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，應選擇上述裝置中的 _____（填字母）和 E進行組裝。當 ____________________ 時，證明氧氣已經收集滿。
請你寫出該方法制取氧氣的文字表達式:______________________________。
如果用F裝置代替E來收集氧氣，應該先在該裝置中裝滿水，然后將氧氣從 ________（填“a”或“b”）導管通入。
（3）在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，發生裝置中還缺少一種實驗用品是 ________，其作用是 _______________。請你寫出該方法制取氧氣的文字表達式：________________。
（4）實驗室選用裝置B和裝置 _____（填字母）可以制取二氧化碳，寫出實驗室制取該氣體的文字表達式 ______________________。如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應該從 _____（填“a”或“b”）導管通入，驗證該氣體已經收集滿的方法為__________ 。
（5）下面G和H兩套裝置是實驗室中常見的氣體發生裝置：
其中G裝置的優點是 ____________，H 裝置的優點是__________________。
如果用H裝置制取二氧化碳，I和J兩套裝置中能起到H裝置相同作用的是 ______ 。
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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市片區2018屆九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型：選擇填充題
把盛有甲、乙、丙三種氣體的試管分別同時倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是：（ ）
A. 不可以用排空氣法收集甲氣體
B. 可以采用排水集氣法收集丙氣體
C. 乙氣體比甲氣體更易溶于水
D. 甲、乙、丙氣體都易溶于水
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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市片區2018屆九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型：選擇題
下列關于物質性質的比較，其中不正確的是
A． 沸點：液氮﹥液氧 B．水蒸氣含量：呼出氣體>吸入空氣
C． 密度：氧氣>空氣 D．化學活潑性：氧氣>氮氣
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科目：初中化學 來源：青海省西寧市2018屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：選擇題
化學研究的核心內容是( )
A．物體的運動規律和光電現象 B．生命有機體的形成及功能
C．物質的組成、結構、性質和變化規律 D．礦產資源、地域分布和自然環境
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