分析 (1)根據pH值的圖象的變化趨勢進行分析;
(2)根據溶液的酸堿性以及指示劑的變色情況來分析;
(3)根據C點的pH值進行判斷.
解答 解:(1)根據pH值的圖象的變化趨勢,可以看出,pH值是由大于7逐漸的減小到7在減小至小于7,可以得出原溶液是堿性的,加酸進行中和反應,故答案為:乙;
(2)原溶液是堿性的,加酸進行中和反應,變成中性然后變成酸性,既然原溶液顯堿性所以酚酞的顏色開始是紅色的,加酸后,紅色會逐漸的褪去,故填:紅色變為無色;
(3)根據圖象可知,C點的pH值是7,溶液呈中性,原溶液是堿性的,加鹽酸發生中和反應生成鹽和水,氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,故答案為:氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應.
點評 本題主要考查了根據圖象對中和反應的正確的判斷和理解,難度不大,綜合性強.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 按質量算空氣約含氮氣78% | |
B. | 空氣是一種十分寶貴的自然資源 | |
C. | 少量有害氣體進入空氣,依靠大自然的自我凈化能力,空氣仍可保持潔凈 | |
D. | 空氣中稀有氣體一般難與其他物質反應,曾被稱為“惰性氣體” |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 圖1的反應中,微觀上是H+和OH-生成水分子及Na+和SO42-生成Na2SO4分子的過程 | |
B. | 圖2中的反應,微觀上是鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子的過程 | |
C. | 圖3中的反應,微觀上是分子和原子的破裂,然后重新組合生成新分子的過程 | |
D. | 上述所涉及的化學反應基本類型有復分解反應、置換反應、分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
(1)連接儀器,并 (2)將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中,固定在鐵架臺上 (3)用酒精燈加熱試管 | 試管內壁有無色液滴 | 碳酸氫鈉分解生成水 |
(4)將產生的氣體通入盛有澄清石灰水小燒杯中 | 燒杯內澄清石灰水變渾濁 | 有二氧化碳產生 |
(5)加熱至無氣體產生時,停止加熱 | 試管內剩余白色固體物質 | ![]() |
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
(1)取試管內的白色固體少量于另一只試管中,向該試管中滴加稀鹽酸 (2)將氣體通入澄清石灰水 | 有無色氣體生成 澄清石灰水變渾濁 | 該氣體為CO2,白色固體中含有碳酸根,是碳酸鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
操作步驟 | 實驗現象 | 結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 活潑金屬:鎂 鋁 銅 | B. | 碳單質:金剛石 石墨 C60 | ||
C. | 氧化物:氧化鐵 熟石灰 | D. | 混合物:空氣 石油 甲烷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤⑦ | B. | ②③⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①⑤⑥⑧ |
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