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在如圖所示裝置中，有四支充滿不同氣體的試管，倒立在水槽中，當拔開塞子時，試管中水位上升最高的是

[　　]

A．空氣

B．氧氣

C．二氧化碳

D．氮氣

答案：C

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

自去年10月份以來，河南持續少雨，各地出現不同程度的旱情，河南各地氣象部門為緩解旱情實施人工降雨．
（1）人工降雨中常用固體干冰，它是固態的二氧化碳，請用化學方程式表示該氣體的實驗室制法

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．日常生活中雨水顯弱酸性，其原因是

二氧化碳溶于水生成碳酸

．
（2）某化學興趣小組欲從如圖所示裝置中制取該氣體．

①實驗室制取二氧化碳氣體選用的發生裝置和收集裝置分別為

、

，用該發生裝置制取氣體應滿足的條件是

固體和液體在常溫下反應

；選擇氣體收集裝置要考慮的因素有

氣體的密度和溶解性

．請寫出一個利用該套裝置制取另一種氣體的化學方程式

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．
②F裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是

防止因CO₂溶于水而引起體積測量結果不準確

，植物油上方原有的空氣對實驗的結果

沒有

（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（3）小紅同學欲利用某石灰石來制取二氧化碳，為測定該石灰石中碳酸鈣的質量分數（雜質不與酸反應），向6.0g石灰石樣品中逐漸滴加稀鹽酸至不再產生氣泡，共生成二氧化碳氣體2.2g．試計算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣：
第一種方法：氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣；
第二種方法：氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣．
（1）該小組同學沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是

反應條件難以實現

．
（2）在如圖所示裝置中，制取氨氣的裝置是

，理由是

反應物是固體，且需要加熱

；收集氨氣的裝置是

，理由是

氨氣極易溶于水、密度比空氣小

．
（3）實驗室制取氣體選擇發生裝置的依據是

反應物的狀態和反應條件

，用排空氣法收集氣體，導管應伸入集氣瓶底部，否則

會造成收集的氣體不純

；小明同學建議用裝置B做“H₂O₂分解制取O₂”實驗，遭到大多數同學的一致反對，請你說
出用該裝置制取O₂的后果

反應速度太快，不宜收集

，如果必須用該裝置，需要對藥品進行怎樣的處理

將二氧化錳放于試管，通過分液漏斗逐滴滴加過氧化氫溶液

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

采用兩種方法制取銅，現有鐵、氧化銅、稀硫酸三種物質及如圖所示實驗裝置供選擇．
（1）第一種方法的實驗過程中有藍色溶液產生，應選用如圖所示裝置中的（填序號）

．
（2）第二種方法應選用如圖所示裝置中的

．
（3）在第一種方法制取的銅中，對于可能存在的雜質，可以加

稀硫酸

除去；在第二種方法制取的銅中，可能存在的雜質是

氧化銅

．
（4）若用這兩種方法制得的銅的質量相等，下列敘述符合實際試驗結果的是

①④

．
①消耗氧化銅的質量相等 ②消耗鐵的質量相等
③消耗硫酸的質量相等 ④生成硫酸亞鐵的質量不相等

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科目：初中化學 來源：2012年滬科版初中化學九年級2.3奇妙的二氧化碳練習卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示裝置中，有四支充滿不同氣體的試管，倒立在水槽中，當拔開塞子時，試管中水位上升最高的是（）

A．空氣 B．氧氣

C．二氧化碳 D．氮氣

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