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圖為元素周期表中钚元素的信息,下列說法不正確的是(  )

 

A.

钚是金屬元素

B.

钚元素的質子數為94

 

C.

钚元素的中子數為150

D.

钚的相對原子質量為244g


考點:

元素周期表的特點及其應用..

專題:

化學用語和質量守恒定律.

分析:

根據元素周期表中的一格中獲取的信息:原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數,相對原子質量=質子數+中子數,及化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,固態非金屬元素名稱有“石”字旁,和相對原子質量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已,進行本題解答.

解答:

解:A、由Pu的名稱是钚可知其為金屬元素;

B、由相關信息知钚的原子序數是94,因為原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數,故钚元素的質子數為94;

C、由信息知钚元素相對原子質量是244,質子數是94,因相對原子質量=質子數+中子數,所以中子數=244﹣94=150;

D、相對原子質量的單位是“1”一般省略,不是“g”.

故選D.

點評:

本題考查學生根據元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力.注意:相對原子質量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已.


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


氟化鈣(CaF2)是一種透明陶瓷材料,不僅耐高溫,而且具有優異的光學性能,用于防彈玻璃和防護眼鏡等.CaF2中F元素的化合價是(  )

 

A.

﹣2

B.

﹣1

C.

+1

D.

+3

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科目:初中化學 來源: 題型:


甲同學對寒痛樂熨劑(簡稱“寒痛樂”)的發熱原理產生了濃厚興趣,于是帶了幾包寒痛樂,來到實驗室對其進行研究.

【查閱資料】

[用法用量]外用,一日1次.將外袋剪開,取出藥袋,晃動數次,使藥物充分松散,接觸空氣,手摸有熱感時,置于固定袋內,覆蓋于痛患處,每袋可發熱不少于15小時.

[原料層]鐵、蛭石、活性炭、水等.

[作用原理]鐵跟氧氣和水反應生成氫氧化鐵(固體),并放熱.

【實驗一】驗證寒痛樂成分中所含鐵的化學性質.

步驟

實驗操作

實驗現象

將寒痛樂打開,將藥物倒入一燒杯中,觀察

 藥物為黑色固體粉末

用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸,取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙中,在酒精燈上點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察

劇烈燃燒,  

實驗結論:寫出此反應的文字表達式  .集氣瓶中加水的作用是  

【實驗二】用寒痛樂熨劑藥粉測定空氣中氧氣的含量.甲同學設計了如圖所示裝置,進行實驗.

【實驗記錄】

步驟

實驗操作

主要實驗現象

實驗結論及解釋

連接好裝置如圖所示,然后 手捂集氣瓶 

  

裝置的氣密性良好

加入足量藥品,迅速將膠塞蓋嚴,并充分振蕩

  

進入集氣瓶內水的體積即為空氣中氧氣的含量.

【實驗反思】

乙同學認為甲同學所做“寒痛樂藥粉測定空氣中氧氣的含量”的實驗不能證明上述結論,他將操作改進后再進行測量,得到了較為準確的結果.他改進后的操作為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)請用化學符號表示:

(1)2個氮原子 ; (2)3個銨根離子

(3)硫酸鈉 ; (4)保持水的化學性質的最小粒子是

(5)一個碳酸分子 (6)氧化鋁中鋁元素顯+3價

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于空氣的說法中,正確的是(  )

 

A.

100g空氣中有78g氮氣

 

B.

空氣質量級別數目越小,空氣的質量越好

 

C.

潔凈的空氣是純凈物

 

D.

稀有氣體很不活潑,不能與任何物質反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


對于Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的判斷,正確的是(  )

①核電荷數相同 ②核外電子數相等 ③電子層結構完全相同 ④質量幾乎相等 ⑤所含的質子數相等.

 

A.

①③④⑤

B.

②③④

C.

①④⑤

D.

③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:


飲用水的凈化過程一般要經過三個階段:貯存、凈化、輸水.水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來,凈化時首先在水中加入沉淀劑如明礬等,這些物質可以使懸浮在水中的不溶性顆粒逐漸的沉降下來.下圖是水的凈化過程示意圖,請回答下列問題:

(1)河水呈渾濁狀,是因為水中含有  的雜質.

(2)若B中是粒狀活性炭,其作用是  

(3)進入氣管網或水塔的水  (填“是”或“不是”)純水,若要制得純水,可采用的凈化方法是  

(4)自然界的水大多數含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,實驗室中一般用  區別硬水和軟水,生活中用  的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:


用化學用語表示:

(1)2個銅原子  

(2)3個氮分子  

(3)4個亞鐵離子  

(4)氧化鎂中鎂元素顯+2  

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科目:初中化學 來源: 題型:


常溫下,實驗室用過氧化氫制取氧氣時,沒有加催化劑,其結果是(  )

 

A.

不影響化學反應速度

 

B.

反應速度很慢,產生氧氣的總量也減少

 

C.

不能產生氧氣

 

D.

產生氧氣的總量不變,但反應速度較慢

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