【題目】下列有關溶液的說法正確的是（ ）
A.溶液一定是無色透明的
B.溶液由溶質和溶劑組成
C.溶液一定 以水為溶劑
D.飽和溶液一定是濃溶液
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組微粒中，能相互結合成AB2型化合物的一組微粒是（ ）
A.Mg2+和Cl﹣B.Na+和S2﹣
C.Ca2+和O2﹣D.Al3+和SO42﹣
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【題目】博源家種的小麥葉色發黃，植株矮小，缺乏氮、磷兩種元素，應施用的肥料是（ ）
A.CO（NH2）2B.Ca3（PO4）2C.NH4H2PO4D.KNO3
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【題目】現有下列儀器或裝置，請回答下列問題：
(1)儀器①的名稱是________，②的名稱是____________
(2)選用上圖儀器可組裝成氣體發生裝置：用KClO3和MnO2制O2應選則_______組裝發生裝置(填字母，下同)。用廢鐵屑與稀鹽酸反應制取H2，并欲控制產生H2的速率，應選________組裝，反應的化學方程式_______________________________________
(3)某同學欲制取二氧化碳，他選擇組裝B、C做發生裝置，檢查該裝置氣密性的方法是____________________
(4)某同學用F裝置用排水法收集氧氣，氣體應從___端進___端出，若用此裝置用排水法收集氫氣，則氣體應從___端進___端出。(填b或c)
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【題目】有關物質組成及化學規律的發現對化學的發展做出了重要貢獻。
（1）法國化學家拉瓦錫為化學學科的發展做出了巨大貢獻，下列有關發現與他有密切關系的是。
A.空氣的組成
B.元素周期律
C.質量守恒定律
D.原子的結構
（2）【實驗回顧】如圖所示裝置可用于粗略測定空氣中氧氣含量。
①集氣瓶內加入少量水的作用是 ；
②紅磷燃燒結束后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是；
（3）【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中，當氧氣體積分數低于7% 時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測定結果與理論值誤差較大。
【實驗改進】
Ⅰ．根據鐵在空氣中生銹(鐵與氧氣、水發生緩慢氧化生成鐵銹)的原理設計了圖12所示的實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水，活性炭會加速鐵生銹。
Ⅱ．測得實驗數據如表
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 49.0 | 150.0 |
【交流表達】
根據表中數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是(計算結果精確到0.1%)。
（4）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是：
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底，使實驗結果更準確。
②。
（5）【查閱資料】鎂條除了和氧氣反應，還可以和氮氣、二氧化碳發生反應。
【問題拓展】鎂條能在空氣中燃燒，鎂與氧氣反應的化學方程式為。探究空氣中氧氣含量的實驗中，若將燃燒匙中的藥品換成鎂粉，其它操作均正確，實驗結束后，測量得到的結果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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【題目】如下圖裝置進行木炭、一氧化碳與氧化銅反應的實驗，請回答。
（1）圖1實驗的名稱是木炭 __________（選填“氧化”或“還原”）氧化銅。A中反應的化學方程式是________。實驗結束時，先拔去單孔塞，馬上停止加熱，試管內可能看到的現象是______ 。
（2）圖2實驗中，先通一會兒一氧化碳后，C處加熱反應開始，此時E處_______（選填“有”或“沒有”）火焰。實驗結束時先停止C處加熱，待___時停止通一氧化碳，目的是____。
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