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9.甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時,甲乙丙三種物質的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙;
(2)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質量為65g.該溶液的溶質質量分數為23.1%.
(3)甲、乙、丙三種物質中,可能是氣態物質的是丙.
(4)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是降低溫度,或再加入溶質,或恒溫蒸發溶劑等.
(5)現有以下一些實驗操作:a溶解;b過濾;c降溫結晶;d加熱濃縮.若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是adcb(填序號).

分析 根據物質的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質的溶解度大小比較;
根據物質的溶解度曲線、溶質質量、溶劑質量可以判斷配制的溶液;
飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉化.

解答 解:(1)25℃時,甲乙丙三種物質的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙.
故填:甲>乙>丙.
(2)25℃時,甲的溶解度是30g,將25g甲固體加入到50g水中時只能夠溶解15g,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質量為65g;
該溶液的溶質質量分數為:$\frac{15g}{65g}$×100%=23.1%.
故填:65;23.1%.
(3)氣體的溶解度隨著溫度升高而減小,因此甲、乙、丙三種物質中,可能是氣態物質的是丙.
故填:丙.
(4)甲的溶解度隨著溫度升高而增大,要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是:降低溫度,再加入溶質,恒溫蒸發溶劑等.
故填:降低溫度,或再加入溶質,或恒溫蒸發溶劑等.
(5)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是:溶解、加熱濃縮、降溫結晶、過濾.
故填:adcb.

點評 本考點考查了溶解線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液和溶質質量分數的計算,有關的計算要準確,本考點主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.某化學小組同學利用一下三組裝置探究燃燒的條件.
查閱資料:(1)過氧化鈉(Na2O2)和碳酸鈉(Na2CO3)不燃燒;
(2)二氧化碳能與過氧化鈉在常溫下反應,并伴有能量的釋放,其反應的化學方程式是2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

(1)如圖1所示,能燃燒的物質是B(填字母序號).B、C兩組比較可得出可燃物燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點.
A.水中的白磷      B.銅片上的白磷      C.銅片上的紅磷
(2)如圖2所示,將液體a滴入瓶中并與固體b接觸,能觀察到白磷燃燒,則瓶內發生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,此實驗說明了物質燃燒必須與氧氣接觸.
(3)如圖3所示,在空氣中放置時,兩團棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時,可以觀察到的現象有:①蠟燭的火焰熄滅;②粘有過氧化鈉的棉花燃燒;③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒.通過上述實驗的對比分析,寫出產生現象②的原因過氧化鈉與二氧化碳反應時生成氧氣,并放出熱量.
完成三組實驗之后,同學成功探究出了燃燒所需要的條件.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖是實驗室制備物質、探究物質性質的常用裝置,請回答:
①儀器a的名稱是錐形瓶;
②連接裝置A、E可用來制取氧氣,裝置A應與E的C端連接,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
③除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過裝置 D,理由是NaOH易溶于水(或相同條件下NaOH吸收的多);
④連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性,CO通過裝置B時可以看到黑色粉末逐漸變成紅色,裝置C中出現白色渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)要使接近飽和的甲物質的溶液變為飽和溶液,在不改變溶質質量分數的前提下,可采用的方法是降低溫度.
(2)20℃時,將50g乙物質放入100g水中,充分溶解后所得溶液的溶質質量分數為28.6%;(精確到0.1%)
(3)30℃時,若要配制320g甲物質的飽和溶液,需要溶解120g甲物質.
(4)從圖中你可以得到哪些信息?20℃時甲和乙的溶解度相等.(任寫一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時,將30gA放入100g水中,充分攪拌后,所得溶液中溶質和溶劑的質量比為1:5;
(2)t2℃時,將26gA物質、29gB物質同時放入100g水中,降溫至t1℃,能析出晶體的物質是A;
(3)大量A物質中含有少量B物質,可以用降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法提純A物質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.元素周期表和元素周期律是由哪一位科學家發現的(  )
A.道爾頓B.拉瓦錫C.門捷列夫D.普利斯特里

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.關于催化劑的說法正確的是(  )
A.催化劑只能加快化學反應速率
B.催化劑在化學反應前后其質量和化學性質不變
C.催化劑可增加生成物的量
D.二氧化錳可作任一化學反應的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.人類的日常生活和工農業生產離不開水.請回答:
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養素之一.
(2)人們如果長期飲用硬水,體內容易產生結石.因此,硬水必須軟化才可飲用.日常生活煮沸將水可使其軟化.
(3)一定質量的海水,通過貯水池引入到蒸發池中,在沒有引入結晶池之前的蒸發過程中,蒸發池中氯化鈉的質量會不變(填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.由解放軍總裝備部軍事醫學研究所研制的小分子團水是航天員專用水,具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點.一次飲用125mL小分子團水,可維持人體6小時正常需水量.下列關于小分子團水的說法正確的是(  )
A.水分子的化學性質被改變了
B.小分子團水中水分子間沒有間隙
C.小分子團中的水分子停止了運動
D.小分子團水的物理性質與普通水不同

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