科目：初中化學 來源：上海市2018屆九年級（五四學制）上學期期中階段質量調研化學試卷 題型：選擇填充題
下列不屬于化合物的是 ( )
A. 氧化鎂 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 水
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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第3章 第2節 組成物質的化學元素 題型：簡答題
2014年9月6日，由“嫦娥三號”搭載的“玉兔號”月球車進入第十個月晝工作期．“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金和銀制成的薄膜，具有極好的隔熱性能．金元素的符號為________；“玉兔”在月球巖石中發現了鐵橄欖石（主要成分是Fe2SiO4），已知硅的化合價為+4，Fe2SiO4中鐵元素的化合價是________；“嫦娥三號”登月成功對月表元素的成分進行探測，探出了鉀、鍶等11種元素．圖為鍶（Sr）原子結構示意圖，則鍶離子可表示為________.
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科目：初中化學 來源：安徽省2018屆中考模擬化學試卷 題型：簡答題
某學習小組需要測定變質后的氫氧化鈉樣品的質量分數。取10 g該樣品于燒杯中，加入100 g稀鹽酸完全反應后剩余液體的質量為109.56 g。請計算：
(1)生成二氧化碳氣體的質量。
(2)該樣品中氫氧化鈉的質量分數。
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科目：初中化學 來源：安徽省2018屆中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題
建立宏觀和微觀的聯系是化學獨特的思維方式。下列有關說法正確的是( )
A. 某固體中加入鹽酸會產生氣體，則證明該固體中一定含有碳酸根離子
B. 分子、原子和離子都能直接構成物質
C. 電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧分子
D. 氫氣和甲烷都可以作燃料，是因為他們具有相同的分子，其化學性質相同
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科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一、十二單元檢測 題型：探究題
據央視報道：“全國多地相繼出現了假干粉滅火器。”干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。興趣小組同學想了解學校干粉滅火器中的滅火劑是否是報道中的“假干粉”，設計了以下實驗進行探究：
探究一：甲、乙兩同學分別用物理方法和化學方法設計方案，進行如下實驗。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
該滅火劑不屬于報道中的“假干粉” | |||
甲 | 取少量滅火劑于試管中，加入一定量的________ | 粉末逐漸溶解 | |
乙 | 取少量滅火劑于試管中，加入一定量的稀鹽酸 | ________________ |
乙同學設計方案中發生的化學方程式為____________________。
探究二：小組同學利用該滅火器進行滅火實驗后，發現可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分，繼續以下探究：
【查閱資料】(1)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。
(1)碳酸氫鈉溶解吸收熱量；碳酸鈉溶解放出熱量。
【提出猜想】猜想1：殘留物主要成分是碳酸鈉；
猜想2：殘留物主要成分是____________________。
【設計方案】小組同學設計的下列實驗方案中，錯誤的是________(填序號)。
A．加熱殘留物將產生的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想2正確
B．將殘留物溶于水，若有放熱現象，則猜想1正確
C．將殘留物溶于水，加過量氯化鈣溶液靜置，取上層清液加稀鹽酸，如產生氣泡，則猜想2正確
【反思評價】設計實驗方案要思維縝密，考慮周全。用化學知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題：__________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一、十二單元檢測 題型：信息分析題
化學是造福人類的科學。
(1)能源化學——使用新能源的汽車可節約化石燃料�；剂习骸⑻烊粴夂蚠_______；
(2)農業化學——化肥對提高農作物產量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于________(選填“氮”“磷”或“鉀”)肥；
(3)醫藥化學——我國藥學家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎。由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的過程中主要發生了________(選填“物理”或“化學”)變化；
(4)“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是________(填序號，下同)，屬于有機合成材料的是________；掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質量比為________。
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科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一、十二單元檢測 題型：探究題
據央視報道：“全國多地相繼出現了假干粉滅火器�！备煞蹨缁鹌髦袦缁饎┑闹饕煞质翘妓釟溻c，而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。興趣小組同學想了解學校干粉滅火器中的滅火劑是否是報道中的“假干粉”，設計了以下實驗進行探究：
探究一：甲、乙兩同學分別用物理方法和化學方法設計方案，進行如下實驗。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
該滅火劑不屬于報道中的“假干粉” | |||
甲 | 取少量滅火劑于試管中，加入一定量的________ | 粉末逐漸溶解 | |
乙 | 取少量滅火劑于試管中，加入一定量的稀鹽酸 | ________________ |
乙同學設計方案中發生的化學方程式為____________________。
探究二：小組同學利用該滅火器進行滅火實驗后，發現可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分，繼續以下探究：
【查閱資料】(1)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。
(1)碳酸氫鈉溶解吸收熱量；碳酸鈉溶解放出熱量。
【提出猜想】猜想1：殘留物主要成分是碳酸鈉；
猜想2：殘留物主要成分是____________________。
【設計方案】小組同學設計的下列實驗方案中，錯誤的是________(填序號)。
A．加熱殘留物將產生的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想2正確
B．將殘留物溶于水，若有放熱現象，則猜想1正確
C．將殘留物溶于水，加過量氯化鈣溶液靜置，取上層清液加稀鹽酸，如產生氣泡，則猜想2正確
【反思評價】設計實驗方案要思維縝密，考慮周全。用化學知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題：__________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第一章 第二節 化學研究些什么 題型：選擇題
廚房里發生的下列變化，屬于物理變化的是
A．面包發霉 B．煤氣燃燒 C．榨取果汁 D．用食醋除水垢
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