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【題目】(12分)如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器,試根據題目要求,回答下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體,先要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體。

所選儀器的連接順序為________________________(填寫儀器序號字母).

生成二氧化碳時,所發生反應的化學方程式為________________________________.

實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲檢驗鹽酸的存在,可以選擇下列試劑中的________(填序號)進行驗證。

A.AgNO3溶液 B.酚酞試液 C.Na2CO3溶液

(2)若實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,則反應的化學方程式 ;其中二氧化錳起 作用;該反應屬于______反應.

(3)小強同學欲用一氧化碳氣體(含少量二氧化碳)測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質為單質鐵粉),并驗證反應中氣體生成物的性質,小強同學設計了實驗方案:氣體流向是從左向右,選擇的儀器按混合氣體GH順序連接,然后進行實驗(假設有關反應均反應完全).

儀器G處大玻璃管內發生的現象是_________________________.

通過測量反應前后H裝置的質量變化來計算氧化鐵的純度,則這樣計算出的氧化鐵樣品純度與實際值比較將_____(填一定偏大一定偏小無影響之一)。對于小強同學設計的實驗裝置,你認為改進的方法是_________________________________.

你認為計算氧化鐵樣品的純度還可采用的方法是_______________________________.

【答案】(1) AFBCCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;(2) ;催化;分解 (3) 紅色粉末逐漸變黑;一定偏大;氣體通過G裝置前先通過氫氧化鈉溶液,除去CO中混有的CO2;(4) 稱量反應前后G中的固體質量,利用質量差即可得到氧化鐵中氧元素的質量,從而計算出氧化鐵的質量

【解析】(1)要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體,就要把雜質氯化氫氣體和水蒸氣除去,因為氯化氫氣體與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸,可以除去氯化氫氣體,水蒸氣用濃硫酸除去;二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,只能用向上排空氣法收集,所以儀器的連接順序為:AFBC

反應為碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

驗證有鹽酸存在,也就是驗證氫離子存在,因為酚酞試液遇酸不變色,硝酸銀不能驗證氫離子,因此用碳酸鈉,因為鹽酸與碳酸鈉反應有氣泡冒出,現象明顯.故C;

(2)若實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,則反應的化學方程式為:其中二氧化錳起催化作用;該反應屬于分解反應.

(3)儀器G處大玻璃管內氧化鐵與一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,因此產生的現象是紅色粉末逐漸變黑;若用反應后裝置H中增加的質量來計算樣品中氧化鐵的質量分數,結果將偏大,因為一氧化碳中混有的二氧化碳沒有除去,因此裝置H中溶液的增加量偏大,如果按此數據計算氧化鐵的質量,會使質量偏大,其質量分數也偏大;對于小強同學設計的實驗裝置,在把氣體通過G裝置前,先通過氫氧化鈉溶液,除去CO中混有的CO2即可避免誤差;計算氧化鐵樣品的純度還可以稱量反應前后G中的固體質量差,利用質量差即可得到氧化鐵中氧元素的質量,從而計算出氧化鐵的質量

試題分析:(1)實驗室制取的二氧化碳氣體中易含有水蒸氣和氯化氫氣體,根據圖示中試劑可知, 除去氯化氫氣體,用硝酸銀溶液,水蒸氣用濃硫酸除去,根據用液體除雜時,一般遵循長進短出分析;根據石灰石與稀鹽酸的反應原理書寫方程式;根據酸的化學性質可知,檢驗酸可用石蕊試液、較活潑金屬等于酸反應有明顯現象的試劑;(2)根據過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的反應原理書寫方程式,二氧化錳是該反應的催化劑,其催化作用,該反應是一種物質生成多種物質,屬于分解反應;(3)根據一氧化碳還原氧化鐵生成鐵可知反應現象為:紅色粉末逐漸變黑;根據一氧化碳中混有二氧化碳可知裝置H中溶液的增加量偏大,如果按此數據計算氧化鐵的質量,會使質量偏大,其質量分數也偏大;若要實驗結果準確,應除去CO中混有的CO2避免誤差;根據稱量反應前后G中的固體質量差,即可得到氧化鐵中氧元素的質量,從而計算出氧化鐵的質量進行分析

練習冊系列答案
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【題目】6分)圖甲是A、B、C微粒的結構示意圖,圖乙是兩種元素在元素周期表的信息。

(1)圖1中A結構示意圖中x= ;C結構示意圖中y= ;B結構示意圖是 的結構示意圖(填原子陽離子陰離子)

(2)圖2中方框內的橫線上應填的元素符號是 ;圖1中B結構示意圖的化學符號為

(3)圖2中兩種元素形成的化合物的化學式為

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B.X、Z、Y

C.Y、Z、X

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(提示:CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓;2HCl+Na2CO3==2NaCl+H2O+CO2↑)

(1)根據實驗目的,兩組同學應該測量的數據是_____________(填“只有反應前”“只有反應后”“反應前、后”之一)整個反應裝罝(包括燒杯、試管和藥品)的質量。

(2)實驗過程中他們都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察:

現象

結論

甲組

出現藍色沉淀,天平平衡

質量守恒

乙組

出現大量氣泡,天平不平衡

質量不守恒

乙組實驗反應后天平不平衡,天平指針向 偏轉(填“左”或“右”)。你認為結論正確的是 (填“甲組”或“乙組”),而導致另一結論錯誤的原因是

(3)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是 。(填序號)

原子種類 原子數目 分子種類 分子數目 元素種類 物質種類

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(1)霧霾多出現于冬季,可能的原因是______________________________ (寫一點);

(2)防“霾”專用口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的__________作用;

(3)除“機動車限行”外,請你再提出一條治理“霧霾”的合理建議__________________(寫一點);

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如圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷,上面嵌入了很多光電板,

展開后可將轉變為電能,為汽車行駛提供動力。

(3)為減少污染、提高煤的利用率,將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如下所示:

4種物質中,屬于化合物的是_____(填圖中字母)。

C中碳元素和氧元素的質量比為。

若36gB參加反應,則生成D的質量為g。

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