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圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,請結合圖2回答問題:
(1)______℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等.
(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質是______(填“甲”或“乙”).
(3)可使甲物質從其飽和溶液中結晶析出的方法是______.
(4)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質質量分數______(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質質量分數.
(5)小明同學用甲物質進行以下實驗:
①實驗過程中,B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是______.
②向B對應的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發現固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出.你認為“全部溶解”的原因是______.

【答案】分析:(1)溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質的溶解度相等;
(2)乙的溶解度隨溫度的升高而降低;
(3)對于溶解度隨溫度的升高而增大的物質,可采用降溫結晶或冷卻熱飽和溶液的方法得到晶體;
(4)據甲、乙的溶解度隨溫度的變化情況及溶質的質量分數計算方法分析解答;
(5)①根據甲在t1℃和t2℃的溶解度并結合圖示分析解答;
②根據溫度高甲的溶解度大溶解的溶質多進行分析.
解答:解:(1)t1℃時甲、乙的溶解度曲線交于一點,二者的溶解度相等;
(2)乙的溶解度隨溫度的升高而降低;
(3)甲的溶解度隨溫度的升高而增大,可采用降溫結晶或冷卻熱飽和溶液的方法得到晶體;
(4)甲的溶解度隨溫度升高而增大,乙的溶解度隨溫度的升高而減小,所以t2℃時,分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,甲析出晶體,依然是飽和溶液,乙變為不飽和溶液,溶質的質量分數與t2℃時相等;由于飽和時質量分數的計算式×100%,即溶解度越大質量分數也就越大,觀察圖示可知:降溫后甲在t1℃時的溶解度大于t2℃時乙的溶解度,所以甲溶液的溶質質量分數大于乙溶液的溶質質量分數;
(5)①t1℃時甲的溶解度是65g,所以該溫度下50g水中最多溶解32.5g,因此B為不飽和溶液,C中加入了溶質共50g,溶解32.5g,為飽和溶液;升溫至t2℃,該溫度下甲的溶解度是90g,50g水最多溶解45g溶質,故依然是飽和溶液;
②向B對應的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發現固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出,可能是由于甲溶于水放出熱量,溫度升高溶解度增大,溶解的甲質量就多,溫度降下來后溶解度又減小,又會有晶體析出;
故答案為:(1)t1
(2)乙;
(3)降溫結晶(合理均可);
(4)大于;
(5)①B;  ②甲物質溶于水時會放出熱量,使溶液溫度升高,甲物質的溶解度增大.
點評:本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過本題可以加強學生對固體溶解度的理解,培養學生應用知識解決問題的能力.
練習冊系列答案
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24、如圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線.20℃時,向兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖2所示的現象.下列說法不正確的是(  )

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(2013?福州)圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,請結合圖2回答問題:
(1)
t1
t1
℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等.
(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質是
(填“甲”或“乙”).
(3)可使甲物質從其飽和溶液中結晶析出的方法是
降溫結晶(合理均可)
降溫結晶(合理均可)

(4)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質質量分數
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質質量分數.
(5)小明同學用甲物質進行以下實驗:
①實驗過程中,B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是
B
B

②向B對應的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發現固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出.你認為“全部溶解”的原因是
甲物質溶于水時會放出熱量,使溶液溫度升高,甲物質的溶解度增大
甲物質溶于水時會放出熱量,使溶液溫度升高,甲物質的溶解度增大

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