科目：初中化學 來源： 題型：
有下圖裝置，請回答有關問題：
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（1）圖中標有字母的儀器的名稱：m ▲ ，n ▲ 。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，應選用的發生裝置是 ▲ (填字母序號)，反應的文字表達式為 ▲ 。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化
錳制取氧氣，若選用C做發生裝置，與B相比優點是 ▲ 。
（4）若用裝置E收集氧氣，則氣體從 ▲ （填“a”或“b”）端通入；若使用裝置F收集氧氣，則氣體應從 ▲ （填“c”或“d”）端通入。
（5）小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的魚鰾（如圖所示）產生了興趣，他以“探究魚鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題進行探究實驗，通過查閱資料獲知：這種魚鰾內氧氣約占1/4，其余主要為二氧化碳和氮氣，且二氧化碳能溶于水。以下是小明分兩步進行的探究實驗：
①用兩種方法測量魚鰾內氣體體積：A、用醫用注射器抽取魚鰾內氣體，測量其體積；B、在水下刺破魚鰾，用排水集氣法收集魚鰾內氣體并測量其體積（如圖所示）。你認為測量結果最不準確的一種方法是 ▲ （填“A”或“B”），理由是 ▲ 。
②探究魚鰾內氣體的成分：用兩瓶魚鰾內的氣體進行實驗，幫助他完成下表中的實驗記錄：
| 實驗目的 | 實驗方法 | 實驗現象 |
| 驗證魚鰾內含O2 | ▲ | ▲ |
| 驗證魚鰾內含CO2 | ▲ | ▲ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
交警用于檢測司機是否酒后開車的檢測儀中含有的一種成份是重鉻酸鉀（K2Cr2O7），其中鉻元素的化合價是（ �。�
A、+3 B、+4 C、+5 D、+6
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科目：初中化學 來源： 題型：
讀下表完成填空
| 元素符號 | A | B | C | D |
| 該元素的某 微粒結構圖 |
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①可形成XY2型化合物的元素是 。
②一般難形成化合物的元素是 。
③ 在元素周期表中位于C的后邊。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于實驗現象的描述，不正確的是
A.紅磷燃燒產生大量白煙
B.硫磺在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D.木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成一種能使石灰水變渾濁的氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
某粒子的結構示意圖為 ，請回答下列問題：
（1）已知該粒子在化學反應中易失去2個電子形成穩定結構，則X = 。
（2）若X=11，則該原子所對應元素的符號是 。
（3）若該粒子帶一個單位的負電荷，且Y=8，則該粒子的符號是 。
（4）若X-Y＜10，則該粒子是一個 （選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
有下列物質①二氧化碳、②食鹽水、③高錳酸鉀、④酸奶、⑤氮氣、⑥空氣、⑦液氧、⑧過氧化氫。請在以下空格中填寫有關物質的序號：
屬于純凈物的是 ；屬于混合物的是 ；屬于單質的是 ； 屬于化合物的是 ；屬于氧化物的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下反應前后的變化如右圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）
A．該反應可表示為4X+Y=2Z
B．分子之間有間隔的
C．分子是在不斷運動的
D．一個Z分子由四個原子構成
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