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今年“六·五”世界環境日中國主題是“污染減排與環境友好型社會”。推動污染減排建設環境友好型社會是會社會共同的責任。下列物質中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是

A．二氧化硫

B．二氧化碳

C．氮氣

D．氧氣

屬于空氣質量日報的監測空氣污染指數的物質有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、一氧化氮等物質．
故選A

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣是一種重要的自然資源。空氣中含量最多的氣體是

A．氧氣

B．二氧化碳

C．氫氣

D．氮氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10內江12）（1）測定空氣中氧氣的體積分數可以采用下圖甲乙兩種裝置，甲裝置實驗過程中，紅磷燃燒產生大量白煙，當溫度降到室溫，打開止水夾，會觀察到_________
___現象。乙裝置可視為甲的改進裝置，乙裝置與甲裝置相比較，優點在于____________（任答一點）。

（2）乙裝置實驗完后，變黑的捅死可用稀硫酸處理得到硫酸銅。工業上制備硫酸銅通常有兩種方案。方案一：

方案二：

其中方案_______更適合工業生產，主要原因是____________________________（任答一點）。
（3）方案二產生的SO2具有和CO2類似的性質，都能使澄清石灰石變渾濁，除此之外，SO2還能被酸性高錳酸鉀溶液吸收，使高錳酸鉀溶液顏色由紫色變為無色。某化學興趣小組為研究煤燃燒的氣體產物，將煤燃燒產生的氣體通入澄清石灰石，觀察到石灰水變渾濁。
根據現象，猜想一：煤燃燒產生的氣體是CO2；
猜想二：煤燃燒產生的氣體是SO2；
猜想三：煤燃燒產生的氣體是____________________。
為了驗證此氣體成分，該小組設計了如下圖實驗，其中B裝置的作用是________________；當觀察到____________________現象，證明猜想三成立。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖北宜昌，1題，2分）空氣中含量最多的氣體是

A．氮氣

B．氧氣

C．二氧化碳

D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣是一種寶貴資源，人類每時每刻都離不開空氣。空氣成分按體積計，氧氣約占

A．78%

B．21%

C．50%

D．1%

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖。下列有關說法正確的是

A．使用紅磷的量越多，最終進入集氣瓶的水也越多

B．本實驗可以證明空氣含有N₂、O₂、CO₂和稀有氣體

C．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

D．若實驗過程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會影響測定的結果

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）有三瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮氣。用燃著的木條鑒別它們時可觀察到：其中能使木條燃燒更旺的氣體是；能使木條熄滅的氣體是；能使燃著的木條無明顯變化的氣體是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）某科學興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂，設計了如下實驗方案進行驗證。

步驟1：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準備一只有一根鋼絲穿過的橡皮塞，鋼絲末端固定一根鎂條。
步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。待充分冷卻，觀察到廣口瓶內水面上升的體積約占瓶內水面原上方空間的1／5左右。
步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內外水面水平。點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內繼續燃燒，發出紅光，放出熱量。待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升。
(1)步驟2的目的是________________________________________________________。
(2)步驟3“待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升”，是由于瓶內氣壓_______（填“大于”、“小于”或“等于”）外界氣壓。
(3)根據上述實驗和你所學的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的符號表達式：_______
______________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣中體積分數最大的物質是

A．氮氣

B．氧氣

C．稀有氣體

D．二氧化碳

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