【題目】“舞臺上的云霧、人工降雨”等都可以用下列哪一項解釋（ ）
A．二氧化碳氣體能與水反應 B．干冰能變成水蒸氣
C．固態二氧化碳（干冰）在汽化時吸收熱量 D．氣體二氧化碳易液化
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質，它們之間有如圖16所示的轉化和反應關系（“→”表示某一種物質可轉化為另一種物質，“—”表示相連兩物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）
（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，
常溫下，A是最常用的溶劑，C為紅棕色固體，則A的化學式為 ，C與D 的反應在工業上的應用是 。
（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，B物質俗稱純堿，D可用于金屬除銹。則A的化學式為 ，寫出B→C這一反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】類比推理是化學學習中的一種重要思維方法，以下類推結果正確的是
A．室溫下，PH值＜7的溶液呈酸性，同理PH值＜7的雨水是酸雨
B．有機物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有機物
C．燒堿是堿，同理純堿也是堿
D．CaO與水反應生成Ca(OH)2，同理，Na與水反應生成NaOH
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲乙丙丁四種物質，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示．下列說法正確的（ ）
A．丁一定是化合物
B．丙一定是這個反應的催化劑
C．該反應是化合反應
D．參加反應的甲的質量一定等于生成的丙和乙的質量之和
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合圖示實驗裝置，回答下列問題．
（1）圖中a、b儀器的名稱：a ，b ．
（2）寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式 ． 裝入藥品前應先 ．如用E裝置收集O2，進入氣體管口是 （填“c”或“d”）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優點是 （答出一點即可）；反應的化學方程式是 ．此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為 ，若用此法來制取CO2，應選用的發生裝置是 ．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果 （填“有”或“沒有”）明顯影響．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學性質，取8支試管分別用A﹣H編號后，做如下實驗．
（1）實驗中觀察到有氣泡出現且生成的氣體具有可燃性的試管是 ，反應后溶液顏色變黃色的試管是 ．
（2）寫出實驗中無明顯現象產生的試管中發生的化學方程式 ．
（3）實驗后某試管中為紅色溶液，當向其中加入過量的 后，溶液變為無色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質是 ．
（4）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加鹽酸，一段時間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質是 ．（寫化學式）
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