【題目】人類社會的發展離不開能源。當今社會,人類利用的能源主要來自化石燃料。
(1)化石燃料蘊藏的能量來源于生物體吸收的_____________; “可燃冰”又稱天然氣水合物,它是在海底的高壓、低溫條件下形成的,1體積“可燃冰”可儲藏100~200體積的甲烷。下列關于“可燃冰”的敘述中,不正確的是_____________。
A.“可燃冰”不是冰 B.“可燃冰”有可能成為人類未來的重要能源
C.“可燃冰”的可燃成分是甲烷 D.“可燃冰”的實質是水變成的固態油
(2)用來驅動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過程屬_____________變化。石油中主要含有碳、氫元素,還含有硫、氮等元素,燃燒時會產生的污染物有_____________(寫一種)。
(3)在實驗室里,可用稀高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫,現象是________________________;反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。其中x的值為_____________,恰好完全反應后,溶液中大量存在的陰離子是_____________(填符號)。
(4)開發和利用清潔高效而又用之不竭的新能源,是21世紀人類面臨的重要課題。2006年1月起,我國部分地區推廣使用乙醇汽油。乙醇可利用農作物發酵制得,農作物在催化劑作用下轉化為葡萄糖(C6H12O6),然后葡萄糖在酒化酶的作用下分解為乙醇和二氧化碳,寫出葡萄糖分解為乙醇的化學方程式_________。
(5)科學家用轉基因的方法培育出一種“食電”細菌,它“吃進”電能,把二氧化碳和水轉化為甲烷等物質,能量轉化率高達80%,下列說法中正確的是_____________。
A.細菌“食電”過程能釋放出氧氣 B.上述反應屬于化合反應
C.這種方法能緩解白色污染 D.“食電”細菌不屬于生物
【答案】 太陽能 D 物理變化 二氧化硫或二氧化氮等 紫紅色褪去 2 SO42- C6H12O6 2C2H50H+2C02↑ A
【解析】(1)植物在太陽能的作用下,進行光合作用,將太陽能轉化為化學能,化石燃料蘊藏的能量來源于生物體吸收的太陽能; A.“可燃冰”不是冰 ,是甲烷和水在低溫、高壓條件形成的冰狀固體,正確; B.“可燃冰”有可能成為人類未來的重要能源,正確;C.“可燃冰”的可燃成分是甲烷,正確; D.“可燃冰”的實質是水和甲烷的結晶水合物,水中沒有碳元素,不可能變成固態油(含碳元素),錯誤;(2)石油分餾的過程是利用了各成分的沸點不同,在加熱時可以先后揮發,過程中沒有新的物質生成,屬物理變化。據質量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變,石油中主要含有碳、氫元素,還含有硫、氮等元素,燃燒時會產生的污染物有二氧化氮、二氧化硫等;(3)在實驗室里,可用高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫,現象是高錳酸鉀溶液的紫紅色褪去;反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。據質量守恒定律可知反應前后原子的種類、個數不變,所以x的值為2,恰好完全反應后,溶液中大量存在的陰離子是SO42 ;(4)葡萄糖在酒化酶的作用下分解為乙醇和二氧化碳,化學方程式為C6H12O6 2C2H50H+2CO2↑;(5) A、由題意,“食電”細菌,它“吃進”電能,把二氧化碳和水轉化為甲烷等物質,由質量守恒定律,同時能釋放出氧氣,正確;B、由題意,“食電”細菌,它“吃進”電能,把二氧化碳和水轉化為甲烷、氧氣等物質,該反應不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,錯誤;C、由題意,“食電”細菌,它“吃進”電能,把二氧化碳和水轉化為甲烷等物質,不能吸收塑料,不能緩解白色污染,錯誤;D、“食電”細菌屬于細菌的一種,屬于生物,錯誤;故選A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中的A~E是化學實驗中常用的幾種裝置,請按要求回答有關問題。
(1)利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是__________;從反應伍的狀態和反應條件說明制取該氣體的理由 _______________________,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:____________________。
(2)若實驗室制取二氧化碳氣體,應選用上圖中裝置的組合是__________;寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式:____________________。
(3)寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式:_________________。
(4)利用C裝置,收集的氣體應具有____________性質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是A、B、C三種物質的溶解度曲線圖.請回答:
①t1℃時,溶解度相等的兩種物質是________.
②B的飽和溶液中混有少量的物質A,要除去A得到較純的B物質,可采用的結晶方法是________.
③如圖2所示,在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后,甲試管內出現的現象是________,乙試管內的溶液為________溶液(填“飽和”或“不飽和”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類比推理是化學學習中的一種重要方法,化學用語是學習化學的重要工具。
(1)尿素[CO(NH2)2]和碳酸氫銨都屬于_____________肥,碳酸氫銨中陽離子符號是_____________,兩者鑒別的方法是___________________(用化學方程式表示)。
(2)“三酸兩堿”中的兩堿是指_____________、_____________(填化學式),寫出能和稀硫酸發生中和反應的化學方程式:___________________。
(3)利用碘化銀[AgI]進行人工降雨,具體地說,就是利用高炮,將碘化銀炮彈發射到高空云團的零度層以上,利碘化銀在高空中分解生成銀單質和碘單質,經過一系列變化實現人工降雨。碘化銀中碘元素的化合價為_____________價,寫出碘化銀分解的化學方程式:_________________。寫出另外一種可用于人工降雨的物質名稱_____________。
(4)聚乙烯[ ―CH2 ―CH2― ]n和聚氯乙烯[ ―CH2 ―CHCl― ]n都屬于塑料。其中可用于包裝食品的是_____________。它們_____________有機高分子(填“是”或“不是”)。鑒別方法是___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖 1 所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄下來。圖 2、圖 3 是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣 瓶中燃燒的壓強-時間關系圖(該裝置氣密性良好,p0 是集氣瓶內初始壓強,p 和 p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的壓強)。下列說法不正確的是( )
A. 燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響
B. 反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成的
C. p≈0.79p0,p′≈p0 是由反應前后氣體體積變化造成的
D. 只可根據圖 2 推出空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取一定質量的石灰石(所含雜質不溶于水,不與酸反應,高溫也不分解),高溫煅燒一段時間后,將所得固體與200 g溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸充分反應,過濾得到10 g濾渣和一定質量的中性溶液,則原石灰石中碳酸鈣的質量分數是
A. 80.0% B. 83.8% C. 74.4% D. 92.6%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣和水是重要的自然資源。
(1)下列物質不屬于空氣污染物的是_____,能形成硫酸型酸雨的是______。
A.CO2 B.SO2 C.NOX D.CO
(2)下列能溶于水形成溶液的是______,溶于水pH>7的是______。
A.食用油 B.面粉 C.蔗糖 D.純堿
(3)如圖是實驗室電解水實驗的裝置圖,a試管中產生的氣體為_____,水中加入少量氫氧化鈉的目的是_______。
(4)生活中,常用____鑒別硬水和軟水。
(5)水常用于滅火,其滅火主要原理是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,從圖中獲得的信息錯誤的是
A. t1℃時甲、乙、丙三者的溶解度相等
B. t1℃時甲、乙、丙三者飽和溶液的溶質質量分數相等
C. 要使t1℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以采取升高溫度的方法
D. t2℃時,往100g水中加入90g甲,充分攪拌后得到190g甲的溶液
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