實驗室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物，小科用相同溶質質量分數的稀鹽酸和該混合物反應（所得溶液均為不飽和溶液）。四組實驗數據記錄如右表。請分析計算：
（1）反應后，稀鹽酸還有剩余的是第______組。
（2）求混合物中碳酸鈣和氯化鈣質量之比。
（3）表中a的值為_____。
（4）求表中m的值。
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
稀鹽酸質量/g | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
混合物質量/g' | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 |
所得溶液質量/g | 101.9 | 103.8 | 105.0 | a |
剩余固體質量/ | 0 | 0 | m | n |
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調研系列答案科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（浙江杭州卷）化學（解析版） 題型：填空題
浙江省提出到2017年底要全面剿滅劣V類水。某河流水質原為劣V類，氨氮含量高，藻類等浮游植物占主導；經“食藻蟲控藻引導水體生態修復”方法治理后得到改善，主要水質指標達III～IV類，其治理過程如圖甲，治理后存在的部分食物關系如圖乙。
（1）河進修復包含“曝氣充氧”和“活化底泥＂等措施，底泥中的需氧微生物在氧氣充足的情況下可將有機物（CxHyOz）分解為_______等無機物；資料顯示，溶解于水的氧氣還能除去水體中的某些有害氣體，如將H2S轉化為S和H2O，寫出氧氣除去H2S的化學方程式_______。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（新疆建設兵團卷）化學（解析版） 題型：選擇題
誤食工業用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)會使人中毒，NaNO2中氮元素的化合價是（ ）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+5
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（浙江衢州卷）化學（解析版） 題型：填空題
有一種管道疏通劑，主要成分為鋁粉和氫氧化鈉混合粉末。工作原理是：利用鋁和氫氧化鈉遇水反應放出大量的熱，加快氫氧化鈉對毛發等淤積物的腐蝕，同時產生氫氣增加管道內的氣壓，利于疏通。小柯利用如圖裝置測定疏通劑中鋁的質量分數。
Ⅰ．取樣品20g，倒入容積為200ml的錐形瓶中，然后在分流漏斗中加入水，置于電子天平上測出總質量m1。
Ⅱ．打開活塞，加入足量的水充分反應，直到沒有固體剩余，靜置一段時間，測出總質量m2。
Ⅲ．實驗數據如下表：
反應前總質量m1 | 反應后總質量m2 |
371.84g | 371.24g |
回答下列問題：
（1）配平化學方程式：2Al+2NaOH+2H2O
_______NaAlO2+3H2↑
（2）根據化學方程式計算樣品中鋁的質量分數。
（3）以下情形會導致樣品中鋁的質量分數測量結果偏高的原因可能有__________。
A．向錐形瓶中倒入樣品時，撒出了部分粉末 B．在反應過程中有水蒸氣逸出
C．沒有等裝置中氫氣全部排盡就稱量
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（浙江衢州卷）化學（解析版） 題型：填空題
隨著科技的進步，農場也向智能化方向發展。某智慧農場中種植了大量的果樹和蔬菜，其中的施肥、灌溉等都可以實現遠程控制和自動控制。
（1）經農場智能系統檢測后，自動為農場中的大白菜施加一定量的化肥——尿素[CO(NH2)2]，即為大白菜施加了_______肥。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（浙江寧波卷）化學（解析版） 題型：選擇題
某廢液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三種溶質。為了回收金屬、保護環境，小科設計了如圖方案（所加試劑均過量）。
A．固體a是銅
B．X 一定是Na2SO4
C．溶液B中含有的鹽有Ba(NO3)2、NaNO3
D．若回收到6.4g固體a，則加入的鐵屑質量為5.6g
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（浙江麗水卷）化學（解析版） 題型：探究題
小峰和小剛閱讀試劑標簽后發現，市場銷售的高錳酸鉀晶體純度高達99.5%，含水量可以忽略不計。為探究“試管放置方式對高錳酸鉀制取氧氣速度和體積的影響”，他倆設計了制取氧氣的直立型裝置（如圖），并與斜臥型裝置比較，在氣密性良好的裝置中分別加入5.0克高錳酸鉀晶體，用同一酒精燈分別加熱，用同一型號的集氣瓶收集氣體，每組實驗進行五次，實驗數據取平均值后記錄如下表：
裝置類型 | 直立型 | 斜臥型 |
收集1瓶氧氣所需時間/秒 | 59 | 68 |
收集2瓶氧氣所需時間/秒 | 95 | 108 |
收集氧氣的總體積/毫升 | 525 | 476 |
（1）收集2瓶氧氣，所需時間較短的裝置類型是 ；
（2）等質量的高錳酸鉀加熱到不再產生氣體，斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少的原因是 ；
（3）根據2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑，算出5.0克高錳酸鉀生成的氧氣體積為理論值。實驗中發現，斜臥型發生裝置收集到的氧氣體積明顯大于理論值，他們對其原因進行了探究：
【提出假設】
小峰假設：反應生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解放出氧氣；
你的假設： 。
【設計實驗】要驗證小峰的假設能否成立，請設計簡明的實驗方案 。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（浙江金華卷）化學（解析版） 題型：選擇題
歸納和演繹是重要的科學方法。下列歸納或演繹合理的是（ ）
A．有機物是一類含碳化合物，所以CH4、CO2都是有機物
B．硫酸、鹽酸電離時都能產生H+，所以電離能產生H+的化合物是酸
C．金屬Fe、Zn能與酸反應生成氫氣，所以金屬都能與酸反應生成氫氣
D．氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（重慶B卷）化學（解析版） 題型：選擇題
將適量乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中可作為汽車燃料，簡稱乙醇汽油．下列有關說法不正確的是（ ）
A．使用乙醇汽油可節省石油資源
B．靜置后乙醇汽油會出現分層現象
C．一個乙醇分子由9個原子構成
D．乙醇中碳氫元素的質量比為4：1
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