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（4分）寫出⑴⑵化學符號的含義，并按要求完成⑶⑷。

⑴ 2N ；⑵ CO32－；

⑶ 的離子符號；⑷ Mg(+2)O中“+2”的含義

⑴ 2個氮原子

⑵ 碳酸根離子帶2個單位的負電荷

⑶ Na+， ⑷ 氧化鎂中鎂元素的化合價顯正二價

解析:略

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?崇明縣二模）從H、O、C、Na四種元素中，選擇適當的元素按要求寫出化學符號：式量最小的單質

H₂

；堿性氧化物

Na₂O

； 5個含氧酸分子

5H₂CO₃

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學學科的特點之一是研究物質的組成，本教材通過探究蠟燭燃燒和電解水的產物來研究物質的組成．
（1）如圖是簡易電解水的裝置，回答下列問題：
①電源A端為電池的

負

極．電解水時，將

電

能轉化為化學能．
②D管中產生的氣體能

支持燃燒

，其中的氣體是

氧氣

．C管中的氣體能

燃燒

其中的氣體是

氫氣

③通過此實驗我們得出水是由氫元素與氧元素組成的．請說明理由．

化學變化前后，元素種類不變，水通電生成氫氣與氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，所以水是由氫元素與氧元素組成．

（2）下面是某同學在家里探究石蠟物理性質和化學性質的部分實驗報告，請填寫完整．

實驗步驟及現象	實驗結論
取一支蠟燭，用小刀輕輕切下一小塊石蠟	石蠟的硬度小小（填“大”或“小”）
將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中，石蠟漂浮在水面上將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中，石蠟漂浮在水面上	石蠟密度比水小且難溶于水
點燃蠟燭，在火焰上方罩一個干而冷的玻璃杯，過一會兒，玻璃杯內壁出現水珠	石蠟燃燒生成了水蒸氣，從而推測出石蠟含有氫氫元素
迅速翻轉玻璃杯，立刻倒入少量的澄清石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁	石蠟燃燒生成了二氧化碳，從而推測出石蠟含有碳碳元素

【總結規律】通過碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，氫氣在空氣中燃燒生成水，石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水等實驗事實的分析，可以總結出含碳元素的可燃物在空氣中燃燒可以產生二氧化碳，而含氫元素的可燃物在空氣中燃燒可以產生水．
【知識遷移】已知甲烷（化學式為CH₄）在點燃的條件下可以在空氣中燃燒，請寫出化學符號表達式

CH₄+2O₂

點燃

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

點燃

CO₂+2H₂O

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習和研究化學的工具，請寫出化學符號或化學符號所表示的意義：
（1）2個碳酸根離子

2CO₃^2-

；
（2）3O₂

三個氧分子

；
（3）人體胃液中含有的酸

HCl

；
（4）硫酸鐵中鐵元素的化合價

₂（SO₄）₃

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習化學的重要工具．
（1）生活中處處有化學，碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質中的“碘、氟、鈣”是指

元素

人體由50多種元素組成，根據含量多少，可分為常量元素和微量元素．其中人體內所含的鈣元素屬于

常量

（填“常量”或“微量”）元素
（2）寫出下列符號的名稱：K⁺

鉀離子

；CuS

硫化銅

．
（3）寫出下列化學符號：①三個氫分子

3H₂

②構成銅的微粒

③硫酸鎂中鎂元素的化合價

SO₄

④實驗室藥品柜中發現一瓶標簽殘缺的藥品（如圖），經過分析他認為可能是

K₂CO₃

（寫一種即可）；⑤一種氮的氧化物俗稱“笑氣”，氮氧元素的質量比為7：4，則“笑氣”為

N₂O

（4）影響物質性質的因素有：A．離子的種類不同；B．分子的構成不同等，請從中選擇導致下列物質性質差異的因素（填序號）．
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性：

；
②FeSO₄為綠色而Fe₂（SO₄）₃為黃色：

．

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科目：初中化學 來源：2007年上海市崇明縣中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

從H、O、C、Na四種元素中，選擇適當的元素按要求寫出化學符號：式量最小的單質；堿性氧化物； 5個含氧酸分子．

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