下列有關原子結構的說法中正確的是
A.氯原子的結構示意圖為,在反應中若得到一個電子即變成氯離子(C1—)
B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr)。鉻原子序數為24,則質子數和中子數都為24
C.氫、碳、氧的原子核都由質子和中子構成
D.質子和中子的相對質量都約等于1,每個質子、中子都帶1個單位正電荷
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學對所學部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是 ( )
A.物質性質與用途 B.日常生活經驗
O2助燃——氣焊切割金屬 H2O2:分解放出O2——實驗室制O2 | 衣服上圓珠筆油——用汽油或酒精搓洗 區別棉和羊毛織物——取少量,點燃聞氣味 |
C.安全常識 D.化學與生活
煤氣泄漏——打110電話報警 皮膚沾上濃硫酸——用水沖洗,再涂稀硫酸 | 維生素C——缺乏時引起壞血病 糖類、蛋白質——人類必須攝取的營養素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區分開的是
待鑒別的物質 | 鑒別方法 | |
A | 澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 | 加鹽酸,觀察現象 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產生泡沫情況 |
C | 過氧化氫溶液和純水 | 加硫酸銅溶液,觀察有無氣泡產生 |
D | 羊毛線和滌綸線 | 點燃,聞燃燒產生的氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某研究小組發現,維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產生(如圖2)。該小組同學進行如下探究。
探究一:該氣體的成分。
【猜想與假設】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說:不可能含有N2,因為_____________ ____。
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO____________________。
該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進行實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
【得出結論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有_ ________,
寫出該反應的化學方程式_____________________________________________________。
(2)由實驗②_____________(填“能”或“不能”
)確定該氣體中不含氧氣,理由
是___________________________________________________________________________。
探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯_________性。
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科目:初中化學 來源: 題型:
上海世博會上的“冰壺”展館體現了芬蘭的生態創新。該館所有的建筑材料都是在環保理念上經過精挑細選的,其中采用的紙塑符合材料屬于
A. 金屬材料 B. 無機非金屬材料
C. 有機合成材料 D. 新型超導材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列基本操作正確的是
A.過濾時使用玻璃棒引流液體
B.給試管中的液體加熱時液體體積不超過試管容積的1/2
C.將固體氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的左盤上稱量
D.把膠頭滴管伸入試管內滴加試液
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科目:初中化學 來源: 題型:
現有① 膽礬 ② 純堿 ③ 食鹽 ④ 過氧乙酸 ⑤ 無水硫酸銅 ⑥ 熟石灰 6種物質,試選擇相關物質的序號填空:
⑴ 家庭中用作調味品和防腐劑的是 ;
⑵ 抗非碘消滅SARS病毒的消毒劑是 ;
⑶ 用來改良酸性土壤的是 ;
⑷ 用來檢驗無水酒精中是否含水的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案,其中第一方案比第二方案更方便合理的是( )
A | B | C | D | |
實驗要求 | 除去二氧化碳中 少量的氧氣 | 清洗金屬 表面油污 | 檢驗生石灰中 是否含有石灰石 | 區分硬水 和蒸餾水 |
第一方案 | 通過灼熱炭粉 | 用洗潔精洗滌 | 加熱 | 蒸發結晶 |
第二方案 | 通過灼熱銅絲網 | 用水洗滌 | 滴加醋酸 | 加肥皂水 |
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