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觀察如圖用CO還原CuO的實驗裝置,回答:
(1)向試管中通入CO氣體之前必須先檢驗
CO的純度
CO的純度

(2)實驗步驟中有:a.通人純凈CO,b.撤A處酒精燈,c.加熱,d.停止通入CO,正確的順序是
acdb
acdb
.(排序號)
(3)C處的作用是
除去尾氣中的CO,防止污染空氣
除去尾氣中的CO,防止污染空氣
,有關反應的化學方程式是
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2

(4)A處試管中的現象是
黑色物質逐漸變成紅色
黑色物質逐漸變成紅色

(5)B中的現象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,有關反應的化學方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
分析:(1)一氧化碳具有可燃性,與空氣混合在點燃或加熱時易發生爆炸,據此進行分析解答;
(2)根據一氧化碳還原氧化銅的實驗步驟是先通一氧化碳后加熱,停止加熱繼續通一氧化碳直到玻璃管冷卻再停止通一氧化碳解答;
(3)根據一氧化碳有毒,會污染環境,進行分析解答.
(4)根據一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳,黑色固體變紅色解答書寫.
(5)根據二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水解答書寫.
解答:解:(1)一氧化碳具有可燃性,與空氣混合在點燃或加熱時易發生爆炸,所以通入CO之前應先檢驗CO的純度;故答案:CO的純度.
(2)一氧化碳還原氧化銅的實驗步驟是先通一會兒一氧化碳后加熱,反應完全停止加熱繼續通一氧化碳直到玻璃管冷卻再停止通一氧化碳,故答案:acdb.
(3)一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會污染環境,所以C處為尾氣的處理裝置,目的是為了除去尾氣中的一氧化碳,防止污染空氣,點燃后一氧化碳燃燒會生成二氧化碳,
故答案:除去尾氣中的一氧化碳,防止污染空氣;2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
(4)一氧化碳和氧化銅在高溫條件下反應生成銅和二氧化碳,黑色固體變紅色,
故答案:黑色固體變紅色.
(5)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,
故答案:澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點評:本題難度不大,掌握一氧化碳與氧化銅的反應原理、實驗裝置、實驗現象、對環境的污染等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,若成分為TiO2、Fe2O3的混合物,現用CO進行還原提煉單質鈦和鐵,實驗裝置如圖所示.按下列要求進行回答:
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(1)寫出有標號的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)B裝置中觀察到的現象是
 

(3)寫出A、B兩部分所發生反應化學方程式:
A:
 
、.
B:
 

(4)裝置C的作用是
 

(5)用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,用
 
的方法將兩種物質分開.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產都離不開金屬,全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產量的十分之一.

(1)興趣小組的同學想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將一個干凈的鐵釘放入試管中(如圖一),定期觀察并記錄現象.圖一中最先銹蝕的部位
B
B
(填寫A、B或C);舉出一種防止鋼鐵銹蝕的具體方法
刷油漆
刷油漆

(2)根據圖二的應用實例,試說出金屬具有的一點物理性質
導電性或導熱性(或延展性)
導電性或導熱性(或延展性)

(3)鋁的活動性比鐵強,但鋁在空氣中卻表現出良好的抗腐蝕性,原因是
鋁的表面形成致密的氧化膜
鋁的表面形成致密的氧化膜

(4)下表中不同的金屬被開發、利用的年代不同,決定這一先后順序的關鍵因素是
A
A

A.金屬的活動性           B.金屬的導電性
C.金屬的延展性           D.地殼中金屬元素的含量
(5)用質量相等的鎂粉和鋁粉,分別與溶質質量分數相同、等質量的稀鹽酸充分反應,產生氫氣的質量和反應所用時間的關系如圖三所示.則下列說法中正確的是
AB
AB

A.曲線a、b分別表示鎂、鋁的反應情況     B.鹽酸均反應完,鎂恰好完全反應,鋁剩余
C.鹽酸均反應完,鎂、鋁也恰好完全反應   D.鎂、鋁都反應完,鹽酸有剩余
(6)聯想到工業上用鐵礦石冶煉鐵,他們在實驗室用CO還原氧化鐵,實驗如圖四所示
①A、B處發生的現象分別是A
固體由紅變黑
固體由紅變黑
、B
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

②為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處?
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”),理由是
氣體會一直通到裝置冷卻,不會發生倒吸
氣體會一直通到裝置冷卻,不會發生倒吸

反應時間 t0 t1 t2 t3
燒杯和藥品的質量/g 166.5 166.3 166.1 166.1
(7)興趣小組的同學又準確稱取了11.5克生鐵樣品,放入裝有100.0g稀硫酸(足量)的燒杯中(燒杯質量為55.0g).在化學反應過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量,
記錄如表.求:①反應中產生氫氣
0.4克
0.4克
克;②反應后所得溶液中溶質質量分數.(結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,是實驗室用CO還原氧化鐵的裝置,關于該實驗,下列說法錯誤的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用CO還原CuO的裝置如圖所示,試回答下列問題:
(1)加熱CuO前應先通一會兒CO,這是為了
排出裝置中的空氣,防止加熱時發生爆炸
排出裝置中的空氣,防止加熱時發生爆炸

(2)在A處觀察到的現象是
黑色粉末變紅色
黑色粉末變紅色
,反應的化學方程式是
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
,在B處觀察到的現象是.
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(3)在C處觀察到的現象是.
產生藍色火焰
產生藍色火焰
,點燃尾氣的目的是
防止污染環境
防止污染環境
,反應的化學方程式是
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2

(4)實驗結束時先撤酒精燈a,繼續通入CO直到試管冷卻,其目的是
防止還原后的單質銅被空氣中的氧氣氧化為氧化銅
防止還原后的單質銅被空氣中的氧氣氧化為氧化銅

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