【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理不合理的是( )。
A.催化劑可以加快化學反應速率,也可以減緩化學反應速率
B.置換反應一定有單質生成,但有單質生成的反應不一定是置換反應
C.鹽通常是由金屬離子和酸根離子構成的,NH4NO3 中沒有金屬離子,但它也屬于鹽
D.將氯化氫和二氧化碳分別通入紫色石蕊試液中,溶液都變為紅色,所以它們都屬于酸
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關.回答
(1)下列用品中,主要利用金屬導熱性的是_______(填字母)
A鉑金飾品 B鐵鍋 C銅導線 D鋁制易拉罐
(2)金屬活動性順序是化學重要規律之一,下列說法正確的是_____ (填序號).
A Cu能置換出稀硫酸中的氫
B Ag能將硝酸銅溶液中的銅置換出來
C在Al、Mg、Fe中金屬活動性最強的是Al
D“真金不怕火煉”說明金在高溫時也不與氧氣反應
(3)銅器在潮濕空氣中與多種物質會慢慢地發生反應,表面生成一層銅綠,銅綠的化學名是堿式碳酸銅,化學式是[Cu2(OH2)CO3],銅生銹反應的化學方程式為________.
(4)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液. ①濾液中一定含有的溶質是________(填化學式).
②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是________(填化學式).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是我們賴以生存的寶貴資源。
(1)醫療急救常用到氧氣,其原因是______________。
(2)氮氣常用于生產氮肥,下列肥料中屬于氮肥的是______________。
A KCl B NH4HCO3 D Ca(H2PO4)2
(3)稀有氣體常用作保護氣,其原因是__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國是文明古國。在古書中有‘銀針驗毒’的記載,其反應原理。4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O,下列有關說法正確的是( 。
A.X的化學式為Ag2SB.該反應是化合反應
C.反應前后所有元素的化合價都發生了變化D.反應前后元素種類改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現象的描述正確的是( 。
A.在空氣中加熱銅絲,生成黑色固體
B.蠟燭在氧氣中燃燒,產生藍色火焰
C.將銀絲伸入稀鹽酸中,產生大量氣泡
D.KNO3固體與熟石灰混合研磨,產生刺激性氣味氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴自然資源,人類的生產生活離不開水。請回答下列問題:
⑴生活中通常用________________區分硬水和軟水。
⑵凈水過程中用活性炭除去水中的色素和異味,這是利用了活性炭的_____________性。
⑶愛護水資源,一方面要節約用水,另一方面要防治水體污染。請寫出一種防治水體污染的措施________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識。
(1)為了防止水體污染,下列做法有利于保護水資源的是_____(填編號)。
①抑制水中所有動、植物的生長
②不任意排放工業廢水
③大量使用化肥農藥
④生活污水凈化處理后再排放
(2)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,如:熱水瓶膽內壁附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],可以用稀鹽酸來洗滌。寫出其與Mg(OH)2反應的化學方程式_____。
(3)氯氣也可用作自來水的消毒劑,實驗室制取氯氣的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)═X+Cl2↑+2H2O,X的化學式為_____。
(4)溶液在生產和生活中有廣泛的應用。某同學配制溶液時,在用量筒量取所需水的過程中,他俯視讀數,這樣配制得到的溶液的溶質質量分數會_____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應該了解水的凈化和水資源的保護。
(1)自來水凈化時常用沉淀、過濾、_____、消毒等凈化方法。
(2)常用的消毒劑是二氧化氯(ClO2),在工業上常用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)生產二氧化氯,同時生成一種生活中常見的鹽,寫出該反應的化學方程式_____。
(3)“節約用水,從我做起”。請你任舉一例生活中節約用水的做法_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類推是學習化學時常用的思維方式。以下類推結果正確的是( )
A.氧化物都含有氧元素,則含有氧元素的物質一定是氧化物。
B.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的物質一定是堿
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質一定不是化合物
D.碳酸鹽遇酸有氣體產生,則與酸反應產生氣體的一定是碳酸鹽
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