Question

13．小紅和她的同學學習了金屬活動性及稀硫酸的一些性質后，對銅與濃硫酸能否發生反應產生了興趣，并進行了如下探究：
【提出問題】銅與濃硫酸能否發生反應？
【建立猜想】
猜想Ⅰ：銅與濃硫酸不能反應；猜想Ⅱ：銅與濃硫酸能反應，且可能生成氫氣．
【實驗探究】
實驗Ⅰ：在一支試管中加入一小片銅，再加入少量的濃硫酸，放置一段時間，試管中無現象；
實驗Ⅱ：再給上述試管加熱，試管中產生有刺激性氣味的氣體，將反應后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中，溶液呈現出明顯的藍色．
【分析猜想】
（1）溶液呈藍色，說明生成了硫酸銅
（2）根據實驗現象及已有的知識推斷，產生的氣體不可能是氫氣，很可能是一種含硫元素的氣體．
【查閱資料】
（1）常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫．
（2）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應生成鹽和水．
（3）二氧化硫能使品紅溶液褪色，加熱，又能恢復原來的紅色，硫化氫不能使品紅溶液褪色．
（4）二氧化硫和硫化氫均有毒．
【實驗探究】為了檢驗產生的有刺激性氣味的氣體的成分，小紅和她的同學進一步實驗：將產生的氣體通入品紅溶液中，品紅溶液褪色，加熱，溶液又恢復了紅色．
【實驗結論】（1）在常溫下，銅與濃硫酸不能反應
（2）在加熱條件下銅與濃硫酸反應產生的氣體是二氧化硫
【拓展延伸】為了防止污染空氣，小紅和她的同學采用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氣體，請寫出該反應的化學方程式SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O．

Answer 1

分析 根據已有的知識進行分析，硫酸銅的水溶液呈藍色，品紅溶液褪色說明有二氧化硫生成，二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水，化學反應與反應物的濃度有關．

解答 解：
【實驗分析】（1）溶液變藍，說明有硫酸銅生成，故填：CuSO₄（硫酸銅）；
【實驗結論】（2）濃硫酸與銅加熱時能反應生成硫酸銅、水和二氧化硫；
【拓展延伸】因為“二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應生成鹽和水”，故為了防止污染空氣，可以采用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氣體，該反應的化學方程式為 SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O．
故答案為：
【實驗分析】（1）硫酸銅．
【實驗結論】（2）二氧化硫
【拓展延伸】SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O．

點評 本題為科學探究題，完成此題，可以依據題干提供的信息結合物質的性質進行．實驗現象是物質之間相互作用的外在表現，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為學好化學奠定基礎．