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5．做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，集氣瓶里放入少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；可以觀察到的現象是：鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質，放出大量的熱，反應的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

分析 根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象、注意事項和發生的反應分析回答．

解答 解：做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，集氣瓶里放入少量水的作用是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；可以觀察到的現象是：鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質，放出大量的熱，反應的文字表達式是：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
故答為：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質，放出大量的熱，鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

點評 本題較為簡單，了解鐵絲在氧氣中燃燒的現象、注意事項和發生的反應即可分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．地殼中含量最多的元素名稱及元素符號分別是（　　）
A．氧OB．硅 SiC．鋁 AlD．鐵 Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．現有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a試管b酒精燈c集氣瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是在試管口放一團棉花，為什么這樣改動？防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管請寫出該反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
下面是制取氧氣的實驗步驟：①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈⑦將導管移出水面．正確的順序為③④⑤①②⑦⑥．
⑥和⑦的順序能否交換？不能，原因是防止水槽里的水倒吸入灼熱的大試管中，使試管炸裂．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發生裝置是B，收集較為純凈的氧氣應選擇的裝置是C請寫出反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現象、結論）將帶火星的木條伸入到集氣瓶口處，若木條復燃，則證明收集滿了．
（4）欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應從Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）端通入；欲使用裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）端通入；
（5）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發生裝置應選擇A（填裝置編號，下同），收集一瓶干燥的甲烷裝置應選E，收集滿后應倒放于桌面上．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．以下能表示足量的鐵和鋅和相同質量的同一種酸反應的圖象有（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示．

（1）若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有試管或酒精燈等（填一種）．反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；；二氧化錳是反應的催化劑．
（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，應選擇的氣體發生裝置是B（填裝置序號），反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的E（填裝置序號），理由是可以事先在集氣瓶底裝少量的水，以吸收二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列各組變化中，均屬于化學變化的一組是（　　）
A．蠟燭受熱熔化、鎂帶燃燒B．銅生銹、干冰升華
C．車胎爆炸、木炭燃燒D．煤燃燒、澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．根據初中化學已學的物質，請分析下列敘述回答問題：
（1）金屬X、Y、Z分別是Fe、Al、Cu、Ag中的三種，其中X能與稀H2SO4反應生成X2（SO4）3，而Y、Z不能與稀H2SO4反應，Y能與AgNO3溶液反應，而Z不能與AgNO3溶液反應，則X、Y、Z依次為Al、Cu、Ag，并寫出Y能與AgNO3溶液反應的化學方程式Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2．
（2）將銹釘放入稀鹽酸中，反應的現象與反應時間的關系如圖．請寫出銹釘與稀鹽酸反應的現象鐵銹逐漸溶解，溶液由無色變黃色，鐵釘表面有無色氣泡逸出，反應后的溶液中溶質為FeCl3、FeCl2（HCl）（寫化學式）．
（3）現有A、B、C、D、E五種物質的稀溶液，已知它們分別是Na2CO3、HCl、Ca（OH）2、NaCl、CuSO4中的某一種溶液．
小資料部分酸、堿和鹽的溶解性表（20℃）
OH-Cl-SO42-CO32-
H+溶揮溶溶揮
Na+溶溶溶溶
Ca2+微溶溶微溶不溶
Cu2+不溶溶溶不溶
【提示】物質間反應的產物溶解性可參考上表．
①首先被鑒別出來的物質E是HCl．
②將剩余的四種溶液進行如下實驗．
a．將E分別滴入A、B、C、D中，B、C出現沉淀，其余沒有明顯現象．
b．將A分別加入B、C、D中，C、D沒有明顯現象，B中有氣泡冒出．
c．將C分別加入A、B、D中，B白色沉淀，A、D沒有明顯現象現象．
試推斷A、B、C、D物質是Na2CO3、Ca（OH）2、NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．工業上用甲和乙反應制備燃料丙．根據下列微觀示意圖得出的結論中，不正確的是（　　）
A．該反應屬于化合反應
B．分子是保持物質化學性質的最小微粒
C．反應后H原子個數增多
D．該反應的化學方程式是C2H4+H2O═CH3CH2OH

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質也可以測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖），8分鐘后測得的數據如表：
實驗前的體積　實驗后的體積
集氣瓶內空氣燒杯內蒸餾水　　燒杯內剩余蒸餾水
　13mL　90.0mL　63.6mL
（1）氯化鈉可以加速鐵粉與氧氣的反應，但不參與反應，其作用類似于催化劑．
（2）請計算出空氣中氧氣的含量（寫出計算過程，計算結果保留一位小數）

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