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9.氯元素在元素周期表中的相關信息如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.原子序數是9B.F表示的是化學式
C.核外電子數是9D.相對原子質量是19.00

分析 根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量,進行分析判斷即可.

解答 解:A、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為9,該元素的原子序數為9,故選項說法正確.
B、根據元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,F表示的是該元素的元素符號,不是化學式,故選項說法錯誤.
C、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為9,表示原子序數為9;根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則該元素的原子核外電子數為9,故選項說法正確.
D、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為19.00,故選項說法正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量)進行分析解題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.化學用語是國際通用的化學語言,下列有關說法正確的是(  )
A.一氧化碳的化學式是CoB.鈉離子的符號為Na+
C.2O表示兩個氧分子D.H2O中含有氫分子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.在日常生活中,下列做法不正確的是( 。
A.裝食品用的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
B.用食鹽水去除鐵鍋內的鐵銹
C.用明礬溶于水后生成的膠狀物吸附雜質,使雜質沉降來達到凈水的目的
D.被蚊蟲叮咬后涂肥皂水可以止癢

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖是氨氣和氧氣在點燃條件下,發生化學反應時部分微觀示意圖.下列說法正確的是( 。
A.反應中各元素的化合價均發生變化B.該反應屬于置換反應
C.生成物中兩種物質的質量比為3:1D.該反應中分子、原子都發生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.選擇下列適當的物質填空(填字母序號):
A.氮氣     B.活性炭   C.石墨    D.硝酸鉀  E.乙醇     F.硫酸     G.硫酸銅     H.武德合金
(1)用作糧食、瓜果保護氣A; 
(2)可用作保險絲H;
(3)用作冰箱除臭劑是B; 
(4)鉛蓄電池中的酸F;
(5)可用于醫療消毒的是E; 
(6)復合肥料D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.在20℃時,向一個各盛有50g水的燒杯中分別加入甲、乙、丙三種純凈物各10g,充分溶解后,情況如下表所示,有關說法正確的是(  )
 物質 甲乙  丙
 未溶解固體的質量/g 5 1 0
A.所得溶液都是飽和溶液
B.一種物質的溶解度大小順序是:丙>乙>甲
C.升高溫度,三種溶液中溶質的質量分數一定會改變
D.20℃時,甲的溶解度最小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.能做氮肥的物質是( 。
A.CaCl2B.Ca(H2PO42C.K2SO4D.NH4HCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.2016年8月5日-21日,第31屆夏季奧林匹克運動會將在巴西的里約熱內盧舉行.根據里約奧運會官網的描述,里約奧運會火炬由再生鋁和樹脂材料制造而成.上面繪有5條不同色彩的曲線,分別代表大地、海洋、山脈、天空和太陽,同時還對應著巴西國旗的顏色.
(1)再生鋁是由廢舊鋁經重新熔化提煉而得到的鋁合金.請寫出里約奧運會火炬選用再生鋁作為主要材料的一條原因節約金屬資源,節約能源.
(2)我國廢鋁的再生利用主要采用火法熔煉,該過程可能會產生二氧化硫、氮的氧化物等廢氣,除了污染大氣外還是導致酸雨的重要原因,請簡述酸雨的形成過程二氧化硫與水反應生成亞硫酸,在空氣中被氧化成硫酸.
(3)樹脂材料屬于有機高分子材料(填“金屬”、“硅酸鹽”、“有機高分子”之一).工業上常用聚乙烯樹脂,聚乙烯的化學式為(CH2-CH2n,它在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水,該化學反應屬于氧化反應(填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”、“氧化”之一).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.華在自家廚房中發現一袋未開封的白色粉末狀食用物,包裝袋上的字跡不太清楚,于是他帶到化學實驗室和小組同學一起探究其成分.
【提出問題】包裝袋內的白色粉末到底是什么物質?
【猜想假設】猜想1:可能是食鹽;
猜想2:可能是淀粉;
猜想3:可能是純堿(化學式為Na2CO3);
猜想4:可能是小蘇打.
【資料查閱】(1)有關物質的信息如下:
物質氯化鈉純堿小蘇打
常溫下的溶解度/g3621.59.6
常溫下的稀溶液的pH7119
(2)碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉和二氧化碳等,碳酸鈉受熱不分解.
【實驗探究】
(1)小彤取樣品放入適量的水中,攪拌形成了無色溶液,于是她排除了猜想2.
(2)小青取上述少量溶液,向其中滴加酚酞試液,溶液變紅,他推斷出該白色粉末一定不是猜想1.小華由此現象認為猜想3正確,但小組成員都認為小華的結論不嚴密,理由是小蘇打溶液也顯堿性,也能使酚酞試液變紅.
【交流提升】
小組成員認為可以通過加熱或定量實驗來確定粉末的組成.于是該小組又進行了下面的實驗:
 方案 實驗操作  實驗現象 實驗結論
 1.加熱法 取一定量的樣品于試管中,加熱,將產生的氣體通入澄清的石灰水 
澄清的石灰水變渾濁
 猜想4正確
 2.定量法 取15g樣品,加入100mL常溫下的水,攪拌 
有固體剩余
【反思拓展】
小蘇打也可用作治療胃酸過多的藥劑,反應的原理為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(用化學方程式表示).

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