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將石灰石在酒精燈火焰上高溫煅燒．

(1)如何用實驗事實證明石灰石已經分解？

(2)如何用實驗事實證明石灰石是否完全分解？

答案：
解析：

(1)取樣，向樣品中滴加酚酞試液，酚酞變紅，說明石灰石已經分解　(2)取樣，向樣品中滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，說明石灰石沒有完全分解

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學興趣小組的同學設計了如下實驗來驗證二氧化碳氣體的相關性質，實驗步驟如下：

Ⅰ．取一個三通管（三個管口都未密封，與空氣相通），在三通管的上部和下部各放一張濕潤的藍色石蕊試紙．然后將它與二氧化碳的發生裝置連接．（如圖1，整套裝置的氣密性良好）
Ⅱ．打開分液漏斗的活塞，使石灰石與稀鹽酸接觸，觀察到相關現象后，停止實驗．
Ⅲ．取下圖1中的三通管，把貼有試紙B的那端放在酒精燈火焰上加熱（如圖2），觀察實驗現象．
注：整個實驗中不考慮反應過程中水分和HCl氣體的揮發，且圖1中產生的氣流較緩慢．
根據上述實驗，回答下列問題：
（1）實驗Ⅱ步驟中三通管內產生的實驗現象是

；由此說明二氧化碳氣體具有

、

的性質．
（2）實驗Ⅲ步驟中一定發生的化學反應方程式是

；
（3）若不改變圖1的實驗裝置，還要驗證二氧化碳氣體具有不能燃燒、也不能支持燃燒的性質，需要補充的實驗是

．
（4）取12g石灰石樣品放入盛有105.4g稀鹽酸溶液的燒杯中，恰好完全反應．有關實驗數據如下表：（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水，且不考慮反應過程中水分和HCl氣體的揮發）

	反應前		反應后
實驗數據	燒杯和稀鹽酸的質量	石灰石樣品的質量	燒杯和其中混合物的質量
實驗數據	150g	12g	157.6g

①反應中生成二氧化碳的質量為

g．
②該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為

（結果精確到0.1%）．
③反應后所得溶液中溶質質量分數是多少？（請寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學設計了如下實驗來驗證二氧化碳氣體的相關性質，實驗步驟如下：
Ⅰ．取一個三通管（三個管口都未密封，與空氣相通），在三通管的上部和下部各放一張濕潤的藍色石蕊試紙．然后將它與二氧化碳的發生裝置連接．（如圖1，整套裝置的氣密性良好）
Ⅱ．打開分液漏斗的活塞，使石灰石與稀鹽酸接觸，觀察到相關現象后，停止實驗．
Ⅲ．取下圖1中的三通管，把貼有試紙B的那端放在酒精燈火焰上加熱（如圖2），觀察實驗現象．

注：整個實驗中不考慮反應過程中水分和HCl氣體的揮發，且圖1中產生的氣流較緩慢根據上述實驗，回答下列問題：
（1）實驗Ⅱ步驟中三通管內產生的實驗現象是

；由此說明二氧化碳氣體具有

、

的性質．
（2）實驗Ⅲ步驟中一定發生的化學反應方程式是

；
（3）若不改變圖1的實驗裝置，還要驗證二氧化碳氣體具有不能燃燒、也不能支持燃燒的性質，需要補充的實驗是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

《物質的性質與變化》一節時，同學和老師做了如下表所示的一組對比實驗．

	實驗操作	實驗現象
①	用坩堝鉗夾持一小片石灰石，把它投入含有酚酞的蒸餾水中	酚酞溶液不變色
②	用坩堝鉗夾持一小片石灰石，在酒精燈的火焰上灼燒， 2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中	酚酞溶液不變色
③	用坩堝鉗夾持一小片石灰石，在酒精噴燈火焰上灼燒（溫度比酒精燈高）2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中	酚酞溶液變紅
④	用坩堝鉗夾持石灰石，還用酒精燈加熱，同時向燈焰上通入氧氣，2分鐘后將石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中	酚酞溶液立即變成紅色

根據上述實驗回答下列問題：
（1）上述四個實驗中，石灰石發生了化學變化的是

③④

，（填序號）該化學變化的生成物具有

能使酚酞變紅

的性質．
（2）下列說法正確的是

A．石灰石能使酚酞溶液變為紅色．
B．實驗中酒精表現出支持燃燒的性質．
C．化學反應需要一定的條件，實驗②中，燈焰溫度達不到石灰石反應的溫度．
（3）通入氧氣，能影響石灰石反應的原因是，正確的是

A．氧氣能降低石灰石分解所需要的溫度．
B．氧氣能改變石灰石的性質．
C．氧氣是石灰石分解的催化劑．
D．增加了單位時間內酒精分子與氧分子發生接觸碰撞的次數，提高了燈焰的溫度．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�

A．稀釋濃硫酸時將水沿玻璃棒緩緩倒入濃硫酸中

B．用嘗味道的方法將具有酸味的鹽酸和具有澀味的石灰石區分開

C．將盛有藥液的蒸發皿用酒精燈火焰直接加熱

D．用熱的純堿溶液洗去附著在試管里的油脂

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