C60是1985年科學家發現的一種物質，下列關于它的敘述中，錯誤的是（ ）
①每個C60分子由60個碳原子構成②每個C60分子由60個碳元素組成③C60是一種單質④C60是一種化合物
A、①③ B、②④ C、②③ D、①④
科目：初中化學 來源： 題型：
水可以造福人類，但水被污染都在給人類造成災難，為了防止水的污染，下列各項：
① 抑制水中所有動植物的生長；②不任意排放工業廢水；③禁止使用農藥化肥
④生活污水經過凈化處理后再排放；其中可以采用的方法是（ ）
A．②④ B．②③ C．①④ D．①②
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科目：初中化學 來源： 題型：
氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體，因此研究其制法極為重要。
① 工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮氣的 （20） 不同。二氧化碳的工業制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣（大理石或石灰石），不僅因為這種原料含有 （21） （填“鈣元素”或“碳酸根”），而且來源非常廣泛。
② 某小組根據實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。
【確定反應原理】
Ⅰ．實驗室制取二氧化碳的反應原理是（寫化學方程式） （22） 。
Ⅱ．甲同學認為：應該選擇反應C+O2
CO2制取二氧化碳，乙同學不同意甲的觀點，乙同學的理由是（寫一條） （23） 。
【確定實驗裝置】
Ⅰ．寫出下列編號儀器的名稱：③ （24） ；④ （25） 。
Ⅱ．若要制取一瓶二氧化碳氣體所需儀器的編號為 （26） 。
Ⅲ．實驗室制取氣體發生裝置的選擇依據是 （27） ，收集裝置的選擇依據是 （28） 。
A．反應物狀態 B．氣體的密度 C．反應的條件 D．氣體溶解性
【進行制取實驗】
Ⅰ．驗滿二氧化碳氣體的方法是 （29） 。
Ⅱ．寫出檢驗二氧化碳氣體的反應的化學方程式 （30） 。
③ 某同學利用雙氧水分解的反應測定雙氧水的濃度。他用右圖裝置
進行實驗。
Ⅰ．若該反應產生0.01mol氧氣，則參加反應的過氧化氫的物質的量
為 （31） （列式計算）。
Ⅱ．氣體從溶液中逸出時會帶出水蒸氣，該因素將導致上述實驗測定的雙氧水的溶質質量分數 （32） （填“偏大”或“偏小”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室有一瓶忘記貼標簽的無色氣體，同學們懷疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環節屬于（ ）
A、作出猜想 B、設計方案 C、進行實驗 D、得出結論
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用酒精燈給試管里的液體加熱時，造成試管破裂，可能的原因是（ ）
①用酒精燈的外焰加熱②試管外壁有水③試管底部接觸燈芯④試管內的液體超過容積的1/3⑤沒有進行預熱，直接集中加熱試管內的液體
A、①③⑤ B、②④ C、②③⑤ D、③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
將下列各操作名稱的序號填在后面的橫線上（每個序號只填寫一次）：
①攪拌 ②蒸發 ③過濾 ④蒸餾
（1）由食鹽水得到食鹽晶體 ；
（2）除去食鹽中的泥沙，先溶解，再 ；
（3）將硬水直接轉變成軟水,通過 ；
（4）將蔗糖放入水中，為使其盡快溶解，應 。
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化學上常用元素符號左下角的數字表示原子的質子數，左上角的數字表示原子的中子數與質子數之和，如613C表示核內有6個質子和7個中子的碳原子．下列關于53131I和53127I的說法中錯誤的是（ ）
|
| A． | 各一個原子相比較，質子數相同 |
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| B． | 各一個原子相比較，中子數相同 |
|
| C． | 各一個原子相比較，核外電子數相同 |
|
| D． | 屬于同種元素 |
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