【題目】下列事故處理方法不科學的是（ ）
A. 廚房油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅
B. 當液化氣泄漏時，立即關閉閥門并開窗通風
C. 通電的電線著火，立即用水澆滅
D. 發現房屋著火且火勢較大時，立即撥打“119”
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【題目】在A、B、C、D四支試管中各加入1～2小粒碘或高錳酸鉀，然后分別加入5mL水或汽油（如圖所示），振蕩，觀察現象．
（1）A試管中的現象是 ， C試管中的現象是；
（2）對比（填字母）兩支試管中的現象得出：同種溶質在不同溶劑中的溶解性不同；對比A、C試管中的現象得出的結論是；
（3）[提出問題]物質的溶解性除與溶質、溶劑的性質有關外，還與什么有關？
[作出猜想]；
（4）[設計方案]；
（5）[觀察現象]；
（6）[得出結論] ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方案合理的是( )
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 實驗室制取CO2 | 塊狀大理石與稀硫酸 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 觀察液體是否渾濁 |
C | 鑒別H2O、H2O2溶液 | MnO2固體 |
D | 去CO2中少量的CO | 通入O2，點燃 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】A，B，C，D，E五種物質之間的轉化關系如圖所示，其中A，B，C三種物質中都含有同一種元素，A是非金屬單質，A的原子核外有6個電子，B，C是氧化物，D是目前世界年產量最高的金屬，E為磁鐵礦的主要成分，試回答：
（1）寫出下列物質的化學式：B： E：；
（2）寫出下列反應的化學方程式： B→C；D→E；
寫出兩個反應的一條共同點。
（3）B、C兩種物質的組成元素相同，但性質不同，原因是。
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【題目】下列對化學基本觀念的認識不正確的是（ ）。
A. 微粒觀：一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成
B. 能量觀：化學反應在生成新物質的同時，還伴隨著能量的變化
C. 分類觀：銀和水都屬于單質
D. 守恒觀：電解水反應前后，元素種類和原子數目均不變
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【題目】如圖是甲同學設計的一氧化碳與氧化鐵的反應實驗裝置。回答下列問題：
（1）實驗時應先點燃(填“A”或“B”)處的酒精燈。
（2）反應中硬質玻璃管內的現象為；發生反應的方程式為。
（3）酒精燈B的作用是。
（4）乙同學認為甲設計的裝置中尾氣處理還可以用其他方法，請你為乙同學設計一種合理的尾氣處理方法：。
（5）丙同學質疑CO能否使石灰水變渾濁，因此其設計在CO通入Fe2O3之前應先通過澄清石灰水以排除CO與澄清石灰水反應，試對此做出評價，你認為丙的設計(填“必要”或“不必要”)，理由是。
（6）丁同學為檢驗反應有鐵生成進行如下實驗：將反應后的固體取少量放入稀鹽酸中觀察到有氣泡冒出。請寫出該反應的方程式：。
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【題目】某公寓突然發生火災，由五樓廚房起火燃燒，六樓冒出濃煙，下列哪種為四樓住戶最佳的逃生方式
A. 采取低姿勢往樓頂的方向逃生
B. 在原地等待救援
C. 由樓梯迅速往下朝一樓的方向逃生
D. 用工具打破窗戶，直接跳樓逃生
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