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【題目】a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是

A、a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

B、t1時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同

C、t2時,30g a物質(zhì)加入到50g水中得到80g溶液

D、t2時,c物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時有晶體析出

【答案】B

【解析】

試題分析:A、要比較溶解度大小,一定要指明溫度錯誤,B、根據(jù)溶解度曲線,t1時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同,正確,C、根據(jù)溶解度曲線,t2時,物質(zhì)a的溶解度是50g,即在t2時,100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)溶解a的質(zhì)量為50g,故50g水中最多只能溶解25g,故t2時,30g a物質(zhì)加入到50g水中只能得到75g溶液,錯誤,D,根據(jù)溶解度曲線,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,故t2時,c物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海瑳]有晶體析出,錯誤,故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答下列問題:

(1)氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是

(2)氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是

(3)將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是

(4)將此裝置倒置后,氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是

(5)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從 端進(jìn)入。

(6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從 端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定實驗室中某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100.0g過氧化氫溶液放入小燒杯中,然后進(jìn)行如圖所示的實驗.請計算:

①反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量

②該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(請根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向含CuCl2和HCl混合溶液100g中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液,參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀物質(zhì)的量關(guān)系如下圖所示,則下列說法正確的是

A.P點溶液中的溶質(zhì)只有一種

B.M點溶液和P點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同

C.整個反應(yīng)過程中,溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變

D.沉淀完全時,m1的數(shù)值為120

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線,從中可得出一些相關(guān)信息。

(1)t2時,a、b兩種物質(zhì)的溶解度 (填“相等”、“不相等”或“不能確定”).

(2)a、b兩種物質(zhì)一定量的飽和溶液由t2升溫到t3時,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是

(3)在t1時,60 g水中溶解a物質(zhì)mg后就不能再溶解了,則溶解a物質(zhì)mg后形成的溶液屬于 溶液(填“飽和”或“不飽和”),其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用含m的計算式表示) .

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(12分)下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是 ;裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;裝置A中也可用于實驗室制取 氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為

(2)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是 ,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于

(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從 (填“c端”或“d端”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)水是生命之源,而樂安江水污染依然較重。愛護(hù)環(huán)境,防止水污染,刻不容緩。為此,樂平五中探究性學(xué)習(xí)小組對樂安江的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測:

(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是

(2)生活中降低水的硬度常用的方法是 。水可以電解,電解的化學(xué)反應(yīng)方程式

(3)若要鑒別軟水與硬水,可以加入 進(jìn)行鑒別。

(4)近幾年樂平市政府加大了對污水整治的力度,請你提出防止水污染或節(jié)約用水的合理化建議(任寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)硬水受熱后會產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2 實驗室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下:

請按要求填空:

(1)酸A是人體胃酸的主要成分,酸A的化學(xué)式是

(2)步驟中生成氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ;步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是

(3)步驟④加適量酸A的作用是

(4)步驟⑤是利用 的方法得到氯化鈣固體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)食醋中含有醋酸(CH3COOH)。它由 幾種元素組成,每個分子共含有 個原子,其相對分子質(zhì)量是 ,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ,60g醋酸中含碳元素的質(zhì)量是 g。

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同步練習(xí)冊答案
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