云南師大附小一線名師提優作業系列答案
沖刺100分單元優化練考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
請根據在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內容，填寫下表
| 探究目的 | 實驗操作 | 實驗現象 | 得出結論 |
| 比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣 體的多少 | 取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩 | ▲ | ▲ |
| ▲ | ▲ | ▲ | 空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是最常見的物質。以下與水有關的說法正確的是
A．地球上水資源豐富，人類不缺淡水
B．水由2個氫原子和1個氧原子構成
C．生活中可以用食鹽水區分硬水和軟水
D．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
工業上用甲和乙通過化合反應制備丙，下
列是三種分子的模型圖
，根據下列微觀示意圖得出的結論錯誤的是
A．甲的化學式為C2H4 B．保持乙化學性質的最小微粒
是水分子
C．乙和丙都屬于氧化物 D．化學反應前后分子的種類都發生了改變
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，與生活生產關系密切。保護水環境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。
（1）下列做法有利于保護水資源的是 ▲ (填編號)。
①抑制水中所有動、植物的生長； ②不任意排放工業廢水；
③大量使用化肥農藥； ④生活污水經過凈化處理后再排放。
（2）在化學實驗和科學研究中，水也是一種常用的試劑。水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子(H3O+)。下列對上述過程的描述不合理的是 ▲ (填序號)。
A．氧元素化合價發生了改變 B．微粒的構成發生改變
C．微粒的化學性質發生了改變
（3）節約用水是每個公民的義務，我們應該提倡以下方式中的 ▲ （填字母序號）．
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 B．不間斷地放水洗衣服
C．不間斷地放水刷牙 D．用噴灌、滴管的方法澆灌農田和園林．
（4）自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容。
| 項目 | 標準 |
| 感官指標 | 無異味、異臭等 |
| 化學指標 | pH6.5-8.5，銅<1.0mg·L-1，鐵<0.3mg·L- |
①感官指標表現的是自來水的 ▲ 性質（填“物理”或“化學”）；
②自來水屬于 ▲ （填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子，氯離子的符號是 ▲ 。
③硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期硬水會給生活和生產帶來許多麻煩。生活中可用 ▲ 來降低水的硬度。
④實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是 ▲ 。
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾
⑤長期飲用蒸餾水 ▲ （填“利于”或“不利于”）人體健康。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“金銀銅鐵錫”俗稱五金，相關敘述錯誤的是（ ▲ ）
A．五種金屬中，只有兩種金屬能和酸發生置換反應生成氫氣
B．五種金屬中，金屬銀的導電性最強
C．“金銀銅鐵錫”是按照金屬活潑性由弱到強的順序排列的
D．焊錫（錫鉛合金）比錫的熔點低
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據所學的知識回答下列問題。
 |
A B C D E
（1）圖中儀器①名稱為 ▲ ；
（2）寫出實驗室用裝置B制氧氣的化學方程式 ▲ ，制取氣體時，組裝好儀器后，應先 ▲ ，再添加藥品；收集氧氣時，使用 ▲ （選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈；
（3）某興趣小組用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如下圖。在干燥管內的銅網上應盛放的藥品是 ▲ ，若將銅網換成鐵網，可能產生的后果是 ▲ ，與裝置B相比，該裝置具有的優點是 ▲ ；
（4）某小組利用上圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關實驗, 實驗過程中，他們從a處通入一種氣體，在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。
①若從a處通入O2，觀察到b 處發出白光，c處的無色溶液變渾
濁，則b處放置的黑色固體為 ▲ ，c處發生反應的化學方程式為 ▲ ；
②若b處固體由紅色變為黑色，且反應后的固體可被磁鐵吸引，c處紫色溶液變紅。則b處發生反應的化學方程式為 ▲ ，d處酒精燈的作用是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
從①氧氣②氮氣③空氣④氫氣⑤二氧化碳這五種氣體中，選出符合下列題意的物質，用序號填空：
（1）屬于混合物的是 ．
（2）醫療上用于搶救危重病人的是 ．
（3）在食品包裝袋中，用作食品保護氣的是 ．
（4）常溫下密度最小的氣體是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
最近科學家制造出原子序數為112號的新元素，其相對原子質量為277，下列有關112號元素的說法正確的是（ ）
A．該元素原子的中子數為112 B．該元素原子的質子數為165
C．該元素原子的核外電子數為112 D．該元素原子的核電荷數為277
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