【題目】化學與我們的生產、生活有著密切聯系。現有①乙醇 ②純堿 ③氮氣 ④銅。選擇適當物質填空(填序號):
(1)可用于制作導線的是__________
(2)屬于可再生能源的物質是__________
(3)可用于充入食品包裝袋中防腐的是__________
(4)可用于造紙、紡織和洗滌劑等化工生產的是__________
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖1所示.據圖回答下列問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①;
(2)實驗室用高錳酸鉀為原料制取一瓶較純凈的氧氣,應選用A裝置和(填字母)裝置,該反應的符號表達式為;試管口略向下傾斜的原因是;實驗中若要調整試管的高度,則應調節(填“a”、“b”或“c”)旋鈕.若用F裝置收集氧氣,則氣體從(填“d”或“e”)進入;若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣已經集滿的方法是 .
(3)為了防止人體缺碘患上“大脖子病”,市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀(KIO3),并在使用說明中強調“不宜高溫烹煮”.已知碘酸鉀與氯酸鉀性質相似,試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的符號表達式;碘酸鉀中碘元素的化合價為
(4)實驗室用過氧化氫制取氧氣比較快捷,但是反應不容易控制.為了實現反應的可控性,某化學興趣小組設計了如下創新操作:取一根長的粗銅絲,將一端對折成平行狀,用水將按比例混合均勻的水泥和MnO2調好并黏在銅絲對折處,滾成圓柱狀,晾干使用.按照圖2裝配好儀器,通過抽拉操作實現了催化劑與過氧化氫溶液的接觸、分離.請寫出該反應的符號表達式:;在該實驗設計中,不但可以控制反應的開始和結束,還有的優點是 .
除二氧化錳外,某些金屬離子對過氧化氫溶液也有催化作用,如CuSO4溶液中的Cu2+ . 小明在實驗中發現氯化鐵(Fe3+和Cl﹣構成)溶液也能加快過氧化氫的分解速率,為驗證是Fe3+對過氧化氫溶液起到了催化作用,以下三個實驗中,他必須要完成的是(填字母).
A.在5mL5%的過氧化氫溶液中加入2~3滴硫酸鐵(Fe3+和SO42﹣構成)溶液,產生大量氣泡
B.在5mL5%的過氧化氫溶液中加入2~3滴氯化鈉溶液,幾乎無氣泡產生
C.在5mL5%的過氧化氫溶液中加入2~3滴氯化銅(Cu2+和Cl﹣構成)溶液,產生大量氣泡.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】著名的發明家諾貝爾經過長期的研究與試驗,終于發明了安全炸藥──三硝酸甘油脂,三硝酸甘油酯的化學式為C3H5N3O9 , 這種炸藥發生爆炸的反應方程式為:4C3H5N3O9 12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
(1)X的化學式是 .
(2)推斷x的化學式的依據是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于催化劑的說法中,正確的是( )
A. 化學反應后催化劑本身的質量減少
B. 化學反應后催化劑本身的質量增加
C. 催化劑可增大化學反應速率
D. 化學反應后催化劑的化學性質發生變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學在提高人類的生活質量、促進社會發展等方面起到重要的作用,下列有關化學的說法不合理的是( )
A. 化學幫助人們提高糧食產量
B. 化學幫助人們解決能源問題
C. 化學已成為生命科學的主要基礎
D. 化學的發展必然導致環境的惡化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為哈藥集團制藥廠生產的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題.
(1)“新蓋中蓋牌”高鈣片中的“鈣”應理解為(填編號)
①元素 ②原子
③分子 ④氧化物
(2)目前市場上的補鈣產品很多,請你再舉出一種補鈣產品的名稱(不能使用本題中已出現過的名稱).
(3)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學式為C28H44O,試計算:
①D2的相對分子質量是多少?
②維生素D2中碳、氫、氧三種元素質量比是多少?
(4)計算高鈣片中碳酸鈣的質量分數是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制備氯氣通常用濃鹽酸與MnO2反應制得: 4HCl(濃)+MnO2 Cl2↑+MnCl2+2H2O
用下列實驗室常用裝置或儀器(鐵架臺、夾持和連接裝置略)的字母填空.
(1)制氯氣需要的裝置和儀器是 .
(2)實驗室進行氯氣制取或性質試驗后,必須用G裝置進行尾氣處理,防止污染空氣.說明氯氣具有性.
(3)收集氯氣的裝置是;干燥氯氣可用裝置 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com