Question

（2012?朝陽區一模）以下為初中化學常見物質，由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素組成．
（1）利用圖一進行實驗
①若B為不溶水的白色粉末，將A溶液滴入后產生氣泡，則B的化學式 為

CaCO₃

；
②若將A溶液滴入到C粉末中，觀察到溶液變為黃色，則反應的化學方程式為

Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O

；
③若將藍色D溶液滴入到E粉末中，可觀察到溶液變為淺綠色，則反應的化學方程式為

Fe+CuCl₂=Cu+FeCl₂

；
（2）利用圖二進行實驗
擠壓膠頭滴管將F溶液滴入到盛有H的錐形瓶中，可觀察到氣球脹大，得到K溶液，K溶液可繼續與H反應生成M，其中K與M含有相同的金屬元素，則該反應的化學方程式為

Na₂CO₃+H₂O+CO₂═2NaHCO₃

；
（3）利用圖三進行實驗--“發射火箭”表演時，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質細木棒向上沖出，完成發射．則錐形瓶中的固體和膠頭滴管中的液體可能是上述物質中的：

序號 物質	①	②	③	④	⑤
液體
固體

Answer 1

分析：根據題干提供的信息進行分析，（1）①B為不溶水的白色粉末，將A溶液滴入后產生氣泡，則是碳酸鹽遇酸的反應，故B可能為碳酸鈣，A為鹽酸；
②將A溶液滴入到C粉末中，觀察到溶液變為黃色，則C是氧化鐵；
③將藍色D溶液滴入到E粉末中，可觀察到溶液變為淺綠色，則藍色溶液D為氯化銅，E為鐵；
（2）將F溶液滴入到盛有H的錐形瓶中，可觀察到氣球脹大，得到K溶液，則是反應消耗了氣體，使瓶內的壓強減小，可能是氫氧化鈉與二氧化碳的反應，生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能繼續與二氧化碳反應生成碳酸氫鈉．

解答：解：（1）①B為不溶水的白色粉末，將A溶液滴入后產生氣泡，則是碳酸鹽遇酸的反應，故B可能為碳酸鈣，A為鹽酸，故填：CaCO₃；
②將A溶液滴入到C粉末中，觀察到溶液變為黃色，則C是氧化鐵，氧化鐵能與鹽酸反應生成氯化鐵和水，故填：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O；
③將藍色D溶液滴入到E粉末中，可觀察到溶液變為淺綠色，則藍色溶液D為氯化銅，E為鐵，鐵能與氯化銅反應生成銅和氯化亞鐵，故填：Fe+CuCl₂=Cu+FeCl₂
（2）將F溶液滴入到盛有H的錐形瓶中，可觀察到氣球脹大，得到K溶液，則是反應消耗了氣體，使瓶內的壓強減小，可能是氫氧化鈉與二氧化碳的反應，生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能繼續與二氧化碳反應生成碳酸氫鈉，故填：Na₂CO₃+H₂O+CO₂
═2NaHCO₃；
（3）擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質細木棒向上沖出，完成發射．則錐形瓶中的固體和膠頭滴管中的液體反應能生成氣體或放出大量的熱，從而導致錐形瓶內的壓強增大，可以是鹽酸與碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、鐵的反應，這些反應有氣體放出，也可以是鹽酸與氫氧化鈉固體的反應，此反應中氫氧化鈉固體溶于水以及氫氧化鈉和鹽酸的反應都會放出熱量，使溫度升高，從而錐形瓶中的壓強增大，故填：

序號 物質	①	②	③	④	⑤
液體	HCl	HCl	HCl	HCl	HCl
固體	NaHCO3	Na2CO3	CaCO3	Fe	NaOH

點評：本題考查了常見物質的性質，以及有關物質成分的推斷，完成此題，可以依據題干提供的信息結合物質的性質進行．