分析 ①根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略進行分析;
②根據原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字進行分析;
③根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略進行分析;
④根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略進行分析;
⑤根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略進行分析;
⑥根據化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后進行分析.
解答 解:①由離子的表示方法可知:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,所以兩個氯離子表示為:2Cl-;
②由原子的表示方法可知,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,所以1個銀原子表示為:Ag;
③3個鋁離子表示為:3Al3+;
④3個硫酸根離子表示為:3S${{O}_{4}}^{2-}$;
⑤銨根離子表示為:N${{H}_{4}}^{+}$;
⑥由化合價的表示方法可知,在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鎂中鎂顯+2價表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
故答案為:①2Cl-;
②Ag;
③3個鋁離子表示為:3Al3+;
④3S${{O}_{4}}^{2-}$;
⑤N${{H}_{4}}^{+}$;
⑥$\stackrel{+2}{Mg}$O.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ③④ | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質的化學式為C8H7O3 | |
B. | 該物質中碳、氫、氧元素的質量比為8:8:3 | |
C. | 該物質完全燃燒生成二氧化碳和水 | |
D. | 利用分子模型可以了解分子中原子的排列方式,而化學式不能,因此,分子模型比化學式更有推廣價值 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
步驟③現象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦操作 | 結論 |
有氣泡產生,帶火星的木條復燃 | 稱量的氧化銅的質量仍為0.2g | 溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復燃 | 在過氧化氫溶液的分解反應中,氧化銅也能作催化劑 |
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第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色固體 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發出明亮的紅光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧 | |
D. | 硫在空氣中燃燒,發出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,并產生有刺激性氣味的無色氣體 |
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