【題目】下列各物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是
A. 冰、干冰、食醋 B. 氮氣、氧氣、空氣
C. 水銀、水、大理石 D. 金剛石、高錳酸鉀、5%的過氧化氫溶液
新課標同步訓練系列答案
一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中 B、C、D、E、F是初中化學常見的物質。A是銅綠的主要成分堿式碳酸銅【化學式為Cu2(OH)2CO3】,B是胃酸的主要成分，D、E、F都是氧化物，圖中“ —”表示兩種物質能發生反應，“→”表示物質間的轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。
若A在加熱時可以生成F及D、E三種氧化物， B與C、C與D、B與F反應均可生成E。請寫出：
（1）D的化學式__________________；
（2）B和F反應的化學方程式是______________________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組欲測定碳酸鈣樣品的純度（雜質不與鹽酸反應）取 12.5g 樣品加入到稀 鹽酸中，產生 CO2 的質量與稀鹽酸的質量關系如圖所示，
請回答：
（1）該實驗最多制得 CO2 的質量為 g
（2）該碳酸鈣樣品的純度為
（3）計算所加稀鹽酸的溶質質量分數。（要求有計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某元素原子得到2個電子后形成具有與Ne
相同核外電子排布的粒子，下列說法正確的是（ ）
A．該粒子為陽離子
B．該粒子原子序數為10
C．該粒子可表示為O2﹣
D．該元素位于元素周期表第一周期
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“溫室效應”是全球關注的環境問題之一，二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，實現碳循環、促進CO2轉化為有機物和控制CO2的排放量，是解決溫室效應的有效途徑．
（1）下列措施中，不利于降低大氣中CO2濃度的是______（填序號）
A．焚燒秸稈 B．利用太陽能、風能
C．減少化石燃料的使用 D．植樹造林，增大植被面積
（2）某化學研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法，實現了將CO2轉化為有機物，實驗過程如下：
對反應后的物質進行檢測，結果如下：
在氣體中檢測到甲烷、氫氣．
在液體中檢測到甲酸（HCOOH）．
在固體中檢測到鎳粉．四氧化三鐵．
請分析以上變化關系和檢測結果，回答以下問題．
①在以上反應過程中，有一種物質起到了催化作用．你認為，反應中的催化劑很可能是______．
②在高溫條件下，鐵粉能夠與水蒸氣發生反應：3Fe+4H2O
Fe3O4+4X，則X的化學式為______，該反應的基本反應類型是______．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是小明同學書寫的部分化學用語，其中正確的是
①金剛石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化鐵—FeCl2
④鈉元素顯+1價—Na+1 ⑤兩個鋁離子—2Al3+
A．①②④ B．①⑤ C．②③⑤ D．②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】Ⅰ．下列是實驗室制取氣體的一些裝置圖，請根據要求回答：
（1）實驗室用高錳酸鉀做原料制氧氣的化學方程式為____________，可選用的發生裝置是_______________（填字母序號）。
（2）實驗室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，化學反應方程式為______________。按照氣流自左至右方向流動，所用儀器按連接順序依次為______________（填字母順序）。
（3）實驗室若用5%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合來制取氧氣。要配制5%的過氧化氫溶液600g，需要質量分數為30%的過氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3）________mL（計算結果保留一位小數）。稀釋過氧化氫溶液的主要步驟有：計算、_____________、稀釋、裝瓶并貼標簽。
Ⅱ．下列是某化學小組探究物質組成與性質的實驗裝置圖，根據要求回答：
（1）上述實驗設計中有錯誤的是_____________（填字母序號），A中可燃物應取過量的原因是___________。
（2）B中玻璃棒攪拌的目的是_____________，C中會出現的實驗現象為______________。
（3）D中硬質玻璃管內發生反應的化學方程式為________________，酒精燈的作用是_________。
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