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14.一同學在復習化學基本概念時歸納出了大多數概念常存在如圖三種關系:

分析上述圖示后,請你結合所學知識,判斷如下三組中的概念A、B分別屬于何種關系
(在空格中填寫“并列關系”、“包含關系”、“相交關系”)
組別概念A概念B所屬關系
氧化反應化合反應相交關系
含氧化合物氧化物包含關系
硬水軟水并列關系
純凈物混合物并列關系
單質化合物并列關系

分析 解決此題就是要充分理解這些概念的內涵,并結合圖示中關于幾種關系的含義和實質進行分析判斷.

解答 解:①氧化反應是物質與氧的反應,化合反應是多種物質反應生成一種物質,兩概念間沒有必然的聯系,但有的反應即是氧化又是化合反應,例如鐵絲的燃燒等,故兩者是相交關系.
②氧化物是一種元素與氧元素結合而成的化合物,其特征是含有兩種元素其中一種是氧元素,而含氧化合物是只要是含有氧元素的化合物就可,從范圍看含氧化合物包括氧化物,故兩者是包含關系.
③硬水是指含較多鈣、鎂化合物的水,而軟水是指含較少或不含鈣、鎂化合物的水.故兩者是并列關系.
④物質分為純凈物和混合物,故兩者是并列關系.
⑤化合物是含有兩種或兩種以上元素組成的純凈物,而純凈物是含有一種物質的物質,純凈物包括單質與化合物,所以兩者是并列關系.
故答案為:

組別概念A概念B所屬關系
氧化反應化合反應相交關系
含氧化合物氧化物包含關系
硬水軟水并列關系
純凈物混合物并列關系
單質化合物并列關系

點評 本題聯系生活實際,考查了一些生活中的常見現象.并聯系數學知識分析化學現象.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.A、B、C、D都是初中化學中常見物質,A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體,D和C反應生成A的同時還得到一種紅色金屬.具有如圖所示的轉化關系(反應條件、其他反應物及多余產物均略去):
(1)寫出①反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)D可能是CuO(填化學式);
(3)反應②的基本反應類型是化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑.興趣小組對其成分進行了探究.
【提出問題】淡黃色固體是什么?
【查閱資料】(1)硫粉是一種淡黃色固體,難溶于水,燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體.
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應放出氣體.
【設計實驗】
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加5mL水,振蕩并觀察現象.
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現象.
經過討論,興趣小組決定采用方案一,其理由是ABC(選填字母).
A.操作簡單     B.無實驗污染     C.節約能源
【實驗驗證】用如圖裝置實驗,將淡黃色粉末加入試管中
①若無現象,則此粉末為硫粉,
②若淡黃色粉末為過氧化鈉,可觀察到試管中的現象是產生氣泡,燒杯中出現氣泡,說明過氧化鈉與水反應放熱.
【實驗結論】實驗確定該淡黃色粉末是過氧化鈉.
【問題討論】興趣小組通過討論,認為過氧化鈉(Na2O2)與水反應生成O2.你可采用將帶火星木條伸入試管操作加以驗證.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.填入相應的物質名稱、化學式或類別(類別指單質、化合物或氧化物):
物質名稱二氧化硫氫氧化鉀氮氣
化學式CuONa2SO4
類別

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.今年我國霧霾天氣有增多趨勢,各地交通事故頻發.據報道10月21日5時起,京哈高速盧龍服務區附近突發團霧,雖然采取了關閉唐秦段各站口的措施,還是發生了7起車輛追尾事故,造成1人受傷,16臺車輛受損.下列行為不利于霧霾天氣治理的是(  )
A.以步代車B.風力發電C.焚燒垃圾D.植樹造林

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質的化學式書寫正確的是(  )
A.氧化鐵:FeOB.硫酸鉀:K2SO4C.氯化銨:NH3ClD.氧化銅:CuO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列推理或歸納合理的是(  )
A.因為水和冰的狀態不同,所以兩者的化學性質不同
B.鎂原子和鎂離子的質子數相同,它們屬于同種元素
C.由同種分子構成的物質一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構成的
D.在化合物中金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定都顯負價

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.某興趣小組在實驗室模擬水廠將渾濁的長江水凈化成自來水,并最終制成蒸餾水.實驗流程如圖1:

請回答:
(1)A物質的名稱是明礬,若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是ab(填寫字母).
a.漏斗內液面高于濾紙的邊緣     b.漏斗內的濾紙有破損
c.漏斗末端未靠在燒杯內壁       d.濾紙沒有緊貼漏斗內壁
(2)利用如圖2所示裝置進行操作 ②,除去一些異味和色素,待凈化的水應該從端通入b(填字母),該過程發生物理變化.
(3)取少量液體D于燒杯中,加入少量肥皂水,攪拌,發現有較多浮渣產生.經過操作③后,重復上述實驗,觀察到的實驗現象是泡沫多,浮渣很少.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.在空格內簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果.
             錯誤操作              不良后果
滴管取液后平放或倒置液體藥品流入膠帽并腐蝕膠帽
傾倒細口瓶中的液體時,標簽沒向著手心殘液流下,腐蝕標簽
向燃著的酒精燈內添加酒精引起火災
實驗室剩余的藥品放回原瓶污染試劑瓶內的試劑
用量筒量取10mL水,仰視凹掖面的最處低讀數偏小

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同步練習冊答案
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