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16.用化學用語或名稱填空
(1)+3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$;            (2)3個三氧化硫分子3SO3;
(3)2Fe3+2個鐵離子;                 (4)NaBr溴化鈉.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以+3價的鋁元素,故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以3個三氧化硫分子可表示為3SO3;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2Fe3+表示2個鐵離子;
(4)根據化合物的讀法,NaBr讀作溴化鈉;
故答案為:(1)$\stackrel{+3}{Al}$;(2)3SO3;(3)2個鐵離子;(4)溴化鈉;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.用化學用語填空:
(1)2個氫原子2H;
(2)氖氣Ne;
(3)4個亞鐵離子4Fe2+;
(4)N2O5中氮元素的化合價$\stackrel{+5}{N}$2O5

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7.能用酒精燈直接加熱的儀器是(  )
A.漏斗B.量筒C.試管D.燒杯

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4.下列對實驗現象的描述,錯誤的是(  )
A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發出耀眼白光,生成一種白色固體
B.硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種紅色固體
D.將少量高錳酸鉀放入水中,所得溶液呈紫紅色

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11.要除去下列物質中的少量雜質(括號內物質為雜質),所選試劑不正確的是( 。
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1.根據下列實驗裝置圖填空:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:錐形瓶.
(2)實驗室可用上圖中的裝置來制備和收集一些常見的氣體,請用化學方程式和上圖中字母序號填寫下表空白.
制取的氣體反應原理(用化學方程式表示)發生裝置收集裝置
O2A
CO2D
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(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種無色有毒氣體,難溶于水,密度略大于空氣.實驗室中制取一氧化氮可采用的F收集裝置(填宇母序號)
(4)某同學取一定濃度的鹽酸與石灰石反應,將生成的氣體通入新制澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因是:使用的是濃鹽酸(寫出一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小,難溶于水的氣體.請閱讀有關甲烷材料,完成下列各題:
(1)今年5月18日新聞聯播報道:我國在南海成功完成了“可燃冰”試驗開采工作.可燃冰主要成分是甲烷,學名叫“天然氣水合物”,是一種高效清潔、儲量巨大的新能源.甲烷作為燃料是因為它具有可燃性.
(2)一定條件下,氫氣與溶解在水中的二氧化碳結合生成甲烷和水,這一化學反應被稱作“產甲烷作用”.請寫出“產甲烷作用”的化學方程式:4H2+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+2H2O.
(3)實驗室用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取并收集一瓶較為純凈的甲烷氣體,則應選用圖中的AC裝置(填字母)

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14.實驗室欲配制84g質量分數為10%的碳酸氫鈉溶液用于實驗,請計算:
(1)需要碳酸氫鈉的質量為8.4g.
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求:
①生成氯化鈉的質量;
②所得溶液中溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.金屬M與AgNO3溶液反應的化學方程式為:M+2AgNO3=M(NO32+2Ag.下列說法不正確的是(  )
A.反應后的溶液可能為藍色
B.金屬M可能是鋁
C.如果M為Fe,則反應后的溶液質量會變小
D.反應前后M的化合價升高

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