【題目】如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量，下列操作會使測定結果偏大的是
A. 裝置漏氣
B. 藥匙中放入的紅磷量不足
C. 點燃紅磷時燃燒匙緩慢的伸入瓶中
D. 紅磷燃燒結束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置圖。請你運用所學化學知識回答下列問題：
(1)圖中儀器①的名稱是__________；儀器②的名稱是__________。
(2)制取二氧化碳氣體前，首先要檢查裝置的__________。
(3)在實驗室里，制取二氧化碳不用Na2CO3代替大理石做反應原料的原因是__________。
(4)小紅根據實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理，設計了如圖裝置Ⅱ，裝置Ⅱ與裝置I相比較，你認為裝置__________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些，理由是____________________。
(5)在實驗室里，常用__________法收集二氧化碳氣體，檢驗的方法是__________。小紅又設計了如圖三種裝置，用三種不同方法驗證二氧化碳氣體是否收集滿。你認為，選__________裝置更為合理。
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【題目】下列四個圖像，能正確表示對應變化關系的是
A. 水通電分解
B. 向溶質的質量分數為20%的硝酸鉀溶液中不斷加水
C. 某溫度下，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
D. 用15%的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A. 甲的溶解度等于乙的溶解度
B. 升高溫度可將甲的不飽和溶液變為飽和溶液
C. 20℃時，100g乙的飽和溶液中溶質質量是30g
D. 40℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質量大于乙的質量
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【題目】寫出下列反應的符號表達式，并回答相關問題：
(1)電解水_________________，基本反應類型是_________反應。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒_________________，實驗時集氣瓶中預先要放少量水或細沙，目的是______________________________________。
(3) 加熱堿式碳酸銅___________________，固體顏色的變化為____________。
(4) 雙氧水和二氧化錳制氧氣_________________，該反應________熱量（填“吸收”或“釋放”）。
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【題目】（1）下圖是實驗室制備氣體的常用裝置和儀器。
①用A裝置制二氧化碳，反應的化學方程式為____。反應開始后將氣體通入澄清石灰水中，產生白色沉淀，反應的化學方程式是_____。反應一段時間后夾緊彈簧夾，A中現象是_________。
②制氧氣時，將B與_______（選填“C”或“D”）連接組成發生裝置，以此裝置制取氧氣時反應的化學方程式是____________。判斷排水法收集滿氧氣的現象是_____________，集滿氧氣后用玻璃片________（選填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。
（2）某研究性學習小組設計了如圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于驗證物質性質。
①打開K1、關閉K2時，利用A、B裝置可直接進行的實驗是_________（填序號）。
a.用MnO2和雙氧水制取O2
b.用鋅和稀硫酸制取H2
c.用大理石和稀鹽酸制取CO2
②當打開K2、關閉K1時，利用A、D裝置可驗證CO2與H2O反應的產物，D中實驗現象是_____，CO2與H2O反應的化學方程式是_______。
③利用A、B、C裝置制取和收集有毒且易溶于水的氣體時，在C裝置中，燒杯內溶液的作用是___，干燥管的作用是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式書寫正確的是()
A. 2Mg+Zn(NO3)2=2MgNO3+Zn B. 2H2O
2H2+O2↑
C. CuO+H2SO4=CuSO4+H2O D. Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B……H 八種物質，有下圖所示關系：其中A是一種紫黑色的固體，B是氧化物，G是一種黑色固體單質，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷：
（1）寫出物質的化學式A：_____；E：_____。
（2）寫出反應③的化學方程式：__________________。
（3）實驗室常用_______(填物質名稱)檢驗H氣體的存在。
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