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實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的質量分數。小紅同學先取一潔凈小燒杯,稱其質量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質量為33.2g,之后,將一枚質量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去年鐵銹)放入該小燒杯中反應,待鐵釘表面不再有氣泡產生后,再次稱量,總質量為43.9 g。

請回答下列問題:

(1)寫出上述反應的化學方程式是________                     

(2)反應中產生的氣體的質量是            

(3)計算該廢液中硫酸的質量分數(寫出計算過程,計算結果保留一位小數)。

⑷如果鐵釘的鐵銹未除凈,對計算結果的影響是                    (選填“偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是                                                 。

⑴Fe+H2SO4=FeSO4+H2

⑵0.1

⑶32.7%

⑷偏小   硫酸與鐵銹反應

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

堿式碳酸銅[化學式為Cu2(OH)2CO3,相對分子質量為222]加熱完全分解后得到的黑色固體是什么呢?甲、乙、丙三位同學想通過實驗探究,來確定該黑色固體的組成.
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設:黑色固體可能是:①
可能是氧化銅
可能是氧化銅
;②可能是炭粉;③可能是炭粉和氧化銅的混合物.請你補充猜想①.作出這些猜想的依據是
化學反應前后元素種類不變,且氧化銅和炭粉都是黑色固體
化學反應前后元素種類不變,且氧化銅和炭粉都是黑色固體

(3)實驗方案:他們稱取了2.22g堿式碳酸銅在試管中高溫加熱使之完全分解,冷卻至室溫,稱得黑色固體產物的質量為1.6g.
(4)實驗反思:①甲同學經過思考后,認為可以排除猜想③,理由是
C+2CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
(用化學方程式表示).
②乙同學根據質量守恒定律:化學反應前后,元素的種類和質量都不變.通過對得到的數據進行計算,排除了猜想②,他的理由是(通過計算式說明)
2.22g堿式碳酸銅含碳元素的質量為
12
222
×22.2g=1.2g≠1.6g
2.22g堿式碳酸銅含碳元素的質量為
12
222
×22.2g=1.2g≠1.6g

(5)實驗結論:結合甲、乙同學的探究和查閱資料,丙同學確認只有猜想①成立.
(6)實驗拓展:丙同學想進一步探究該黑色固體的化學性質.他發現實驗室有一瓶無色溶液,其標簽嚴重破損(如圖),老師告訴他該瓶試劑是硫酸、硫酸鈉或硫酸鎂溶液中的一種.他通過查閱資料得知常溫下這三種物質的溶解度如下表:
物 質 H2SO4 Na2SO4 MgSO4
常溫下的溶解度∕g 與水以任意比互溶 18.0 39.0
丙同學根據以上信息,分析此溶液一定不是
硫酸鈉
硫酸鈉
溶液.為確定其成分,他取了少量黑色固體放入試管中,然后向其中滴加了一定量的該無色溶液后,發現黑色固體全部消失,溶液由無色變為藍色.他確定該溶液為
硫酸
硫酸
.其反應的化學方程式為
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O

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科目:初中化學 來源:2013年四川省宜賓市高級中等學校招生考試化學 題型:038

實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的質量分數.小紅同學先取一潔凈小燒杯,稱其質量為18.2 g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質量為33.2 g,之后,將一枚質量為10.8 g的鐵釘(已用砂紙打磨去年鐵銹)放入該小燒杯中反應,待鐵釘表面不再有氣泡產生后,再次稱量,總質量為43.9 g.

請回答下列問題:

(1)寫出上述反應的化學方程式是________.

(2)反應中產生的氣體的質量是________

(3)計算該廢液中硫酸的質量分數(寫出計算過程,計算結果保留一位小數).

(4)如果鐵釘的鐵銹未除凈,對計算結果的影響是________(選填“偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是________

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科目:初中化學 來源:2012屆廣東省珠海市紫荊中學九年級第三次模擬考試化學試卷(帶解析) 題型:探究題

堿式碳酸銅[化學式為Cu2(OH)2CO3,相對分子質量為222]加熱完全分解后得到的黑色固體是什么呢?甲、乙、丙三位同學想通過實驗探究,來確定該黑色固體的組成。
(1)提出問題: 黑色固體是什么?
(2)猜想與假設: 黑色固體可能是:①             ;②可能是炭粉;③可能是炭粉和氧化銅的混合物。請你補充猜想①。作出這些猜想的依據是                        
(3)實驗方案: 他們稱取了2.22g堿式碳酸銅在試管中高溫加熱使之完全分解,冷卻至室溫,稱得黑色固體產物的質量為1.6g。
(4)實驗反思:① 甲同學經過思考后,認為可以排除猜想③,理由是                          (用化學方程式表示)。
② 乙同學根據質量守恒定律:化學反應前后,元素的種類和質量都不變。通過對得到的數據進行計算,排除了猜想②,他的理由是(通過計算式說明)                         
(5)實驗結論:結合甲、乙同學的探究和查閱資料,丙同學確認只有猜想①成立。
(6)實驗拓展:丙同學想進一步探究該黑色固體的化學性質。他發現實驗室有一瓶無色溶液,其標簽嚴重破損(如圖),

老師告訴他該瓶試劑是硫酸、硫酸鈉或硫酸鎂溶液中的一種。他通過查閱資料得知常溫下這三種物質的溶解度如下表:

物 質
H2SO4
Na2SO4
MgSO4
常溫下的溶解度∕g
與水以任意比互溶
18.0
39.0
丙同學根據以上信息,分析此溶液一定不是                溶液。為確定其成分,他取了少量黑色固體放入試管中,然后向其中滴加了一定量的該無色溶液后,發現黑色固體全部消失,溶液由無色變為藍色。他確定該溶液為              。其反應的化學方程式為                          

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年廣西省業考試模擬考試化學試卷(解析版) 題型:計算題

實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的質量分數。小紅同學先取一潔凈小燒杯,稱其質量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質量為33.2g,之后,將一枚質量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去鐵銹)放入該小燒杯中反應,待鐵釘表面不再有氣泡產生后,再次稱量,總質量為43.9 g。請回答下列問題:

(1)反應中產生的氣體的質量是           

(2)計算該廢液中硫酸的質量分數(寫出計算過程,計算結果保留一位小數)。

(3)若鐵釘的鐵銹(主要成分為氧化鐵)未除凈,對計算結果的影響是                    (選 “偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是                                                 。反應方程式為                                                

 

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