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6.如圖所示,將滴有無色酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞一團棉花.
(1)用儀器X吸取濃氨水,滴在棉花上,X的名稱是膠頭滴管.
(2)實驗中,觀察到的現象是酚酞由試管口到試管底逐漸變紅,這說明了分子在不停的運動(或氨分子比酚酞分子運動得快或氨水能使酚酞變紅).
(3)某同學在做此實驗時,發現濾紙上沒有變色,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色.導致這種現象產生的錯誤操作可能是氨水滴到了濾紙上,酚酞溶液滴到了棉花團上.

分析 (1)根據膠頭滴管的用途分析;
(2)實驗中,觀察到的現象是濾紙條上的酚酞變紅,這說明了分子在運動.

解答 解:(1)儀器A是膠頭滴管,其用途是吸取和滴加少量的液體;
(2)由于氨氣具有揮發性,氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,氨水能使酚酞試液變紅色;又因為氨分子是不停運動的,所以將會觀察到濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅;這說明了分子是不停運動的;
(3)由于氨水屬于堿,能使酚酞試液變紅色.試管內濾紙條上沒有變化,而試管口塞的脂 棉花卻變成紅色說明氨水滴到了濾紙上,酚酞溶液滴到了棉花團上.這一實驗還說明,兩種試劑中氨水具有揮發性.
故答案為:(1)膠頭滴管;
(2)酚酞由試管口到試管底逐漸變紅;
分子在不停的運動 (或氨分子比酚酞分子運動得快或氨水能使酚酞變紅).
 (3)氨水滴到了濾紙上,酚酞溶液滴到了棉花團上.

點評 本題考查了如何探究物質的性質和變化規律,掌握反應現象與本質的聯系,理解微粒觀點的應用.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.現有50g溶質質量分數為10%的硝酸鉀溶液,為使其溶質質量分數增大一倍,應蒸發掉水的質量為25g或加入硝酸鉀的質量為6.25g.

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17.為探究蠟燭的組成,做了以下探究實驗,試回答相關問題:
(1)點燃一支蠟燭把冷瓷碟放在蠟燭火焰焰心處,過一會兒看看碟子的底部現象是碟子底上有黑色物質,這種物質是炭黑.
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14.下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質的是(  )
A.O2B.HC.FeD.N2

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1.下列物質:
①醬油  ②汞  ③冰水混合物  ④礦泉水  ⑤二氧化碳  ⑥液氧  ⑦高錳酸鉀  ⑧空氣  ⑨鎂帶  ⑩四氧化三鐵
其中屬于混合物的是①④⑧;(填序號,下同)屬于單質的是②⑥⑨;屬于氧化物的是③⑤⑩.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示為實驗室制取并收集氣體的常用裝置.試回答有關問題.

(1)實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣時,發生裝置選用A,收集裝置選用C或D,發生的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室制取二氧化碳的原料為大理石或石灰石和稀鹽酸(寫名稱),有關化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.制取的發生裝置為B,其理由是反應物是固體和液體,反應不需要加熱,收集裝置為D,檢驗集氣瓶中的氣體是否是二氧化碳的方法加入澄清石灰水,振蕩石灰水變渾濁,是二氧化碳.在實驗室還可以用實驗室制取二氧化碳的裝置來制取氧氣,寫出裝置內發生的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要.如圖正確的是(  )
A.
聞氣體氣味
B.
移走蒸發皿
C.
傾倒液體
D.
點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.有水生成的化學方程式:
(1)化合反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O    
(2)分解反應H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可)                                           
(3)復分解反應2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列化學反應不屬于海水制取鎂的反應的是(  )
A.MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2B.Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
C.MgCl2  $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2D.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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