序號 | 樣品成分 | 所選試劑 | 操作方法 |
A | KCl(MnO2) | 水 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
B | Na2CO3(CaCO3) | 無 | 加熱至質量不再減少 |
C | NaCl(KNO3) | 水 | 溶解、過濾、蒸發 |
D | 銅粉(鋅粉) | 過量稀硫酸 | 過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法錯誤.
B、CaCO3高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質但引入了新的雜質氧化鈣,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、NaCl、KNO3均易溶于水,用溶解、過濾、蒸發的方法不能進行分離,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、鋅粉能與過量稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MgCl2→Mg(NO3)2 | B. | Ca(OH)2→NaOH | C. | SO2→CaSO3 | D. | Fe2O3→Fe(OH)3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應物都是化合物 | B. | 反應屬于化合反應 | ||
C. | 反應前后分子種類不變 | D. | 該反應不遵守質量守恒定律 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈物可以用一個固定的化學式表示 | |
B. | 有了元素符號可以隨意書寫許多化學式 | |
C. | 混合物可以用一個或一個以上的化學式表示 | |
D. | 元素符號的書寫中要注意符號的太小寫,化學式書寫中不用注意符號的大小寫 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3、NaCl、Na2SO4 | B. | NaCl、NaNO3、AgNO3 | ||
C. | KCl、NaCl、Na2SO4 | D. | NaOH、NaCl、Na2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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