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有一未知氣體,它可能是二氧化碳、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種,為確定其成分,某同學設計了如圖的裝置(小貼士:濃硫酸有強吸水性,可作干燥劑;無水硫酸銅易吸水由白色粉末變為藍色的膽礬晶體,可以用于檢驗水).

(1)B裝置的作用是
 
,D裝置與E裝置能否互換,為什么?
 

(2)如果未知氣體是二氧化碳,則可以看到的現象是
 

(3)若C處的氧化銅變紅,D處的無水硫酸銅變成藍色,E處石灰水變渾濁,A處無明顯現象,則未知氣體是
 

(4)本實驗有一處缺陷,它是
 
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法,二氧化碳的檢驗和驗滿
專題:綜合實驗題
分析:(1)根據濃硫酸具有吸水性,無水硫酸銅遇水變藍色,裝置D的作用是檢驗是否有水生成,而澄清的石灰水中含有水分,若D、E裝置順序互換,無法確定水的來源,據此進行分析解答.
(2)根據二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,進行分析解答.
(3)若C處的氧化銅變紅,說明有還原性氣體存在,未知氣體中可能含有氫氣或一氧化碳;D處的無水硫酸銅變成藍色,說明有水生成;A處無明顯現象,說明未知氣體中不含二氧化碳;E處石灰水變渾濁,說明有二氧化碳氣體生成.
(4)根據一氧化碳有毒,會污染環境,進行分析解答.
解答:解:(1)濃硫酸具有吸水性,則裝置B的作用是:除去氣體中的水蒸氣;
澄清的石灰水中含有水分,若D、E裝置互換,再通過無水硫酸銅變藍色,不能確定是生成的水還是澄清的石灰水中的水使無水硫酸銅變藍,也就不能判斷是否有水生成;故D裝置與E裝置不能互換.
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,如果未知氣體是二氧化碳,則可以看到裝置A中澄清的石灰水變渾濁.
(3)若C處的氧化銅變紅,說明有還原性氣體存在,未知氣體中可能含有氫氣或一氧化碳;D處的無水硫酸銅變成藍色,說明有水生成,則可得出未知氣體中含有氫氣;A處無明顯現象,說明未知氣體中不含二氧化碳,E處石灰水變渾濁,說明有二氧化碳氣體生成,二氧化碳是一氧化碳還原氧化銅生成的;故未知氣體中含有氫氣和一氧化碳.
(4)一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會污染環境,本實驗的缺陷是沒有設計尾氣處理裝置,可將玻璃管改成尖嘴點燃或用氣球收集.
故答案為:(1)除去水蒸氣;不能,顛倒后不能判斷是否有水生成;(2)裝置A中澄清的石灰水變渾濁;(3)氫氣和一氧化碳;(4)沒有設計尾氣處理裝置.
點評:本題有一定難度,以實驗探究的形式考查常見氣體氫氣、一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的性質,熟練掌握常見氣體的化學性質并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列屬于分解反應的是(  )
A、鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣
B、水電解生成氫氣和氧氣
C、氫氣在氧氣中燃燒生成水
D、冰融化變成水

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確的是(  )
A、2KClO3
 MnO2 
.
KCl+3O2
B、Fe3+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
C、S+O2
 點燃 
.
 
SO2
D、2HgO
  △  
.
 
2Hg2↓+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組溶液,不加試劑就可鑒別的是(  )
A、NaOH、CuSO4、HCl、NaCl
B、NaOH、KNO3、CuSO4、NaCl
C、HCl、Na2SO4、BaCl2、Na2CO3
D、K2CO3、CaCl2、KCl、NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

有三瓶無色溶液分別為石灰水、燒堿溶液和稀硫酸,用一種試劑可把它們鑒別開來,這種試劑是(  )
A、酚酞溶液
B、氯化鋇溶液
C、碳酸鈉溶液
D、紫色石蕊溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制氧氣的裝置圖,指出儀器名稱及簡答:
a
 

b
 

c
 

試管口為什么略向下傾斜?
 

為什么要等氣泡均勻放出才收集氧氣?
 

收集滿氧氣時為什么要先將導管拿出水面?
 

用化學式表示此反應的表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有三瓶無色無味的氣體,已知是空氣、氧氣和二氧化碳,請你設計一個簡單的實驗來區分它們.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:
(1)寫出儀器④的名稱:
 

(2)實驗室制取二氧化碳和氧氣均不需要選擇的裝置是
 
;(填序號)
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:
 
,檢驗二氧化碳是否收滿的方法是
 

(4)某同學要設計實驗證明碳酸氫鈉與稀鹽酸反應是否能產生二氧化碳,證明所產生氣體是否二氧化碳的操作是
 
;另一位同學要用實驗證明氨氣具有還原性,能將氧化銅還原,他應將裝置
 
(填序號)略加改進,改進的方法是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質A、B、C、D都是初中化學中的常見物質,它們之間具有如圖所示的轉化關系(反應條件、有些反應物或產物已略去).其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復燃,D是一種無色氣體單質.
(1)寫出A物質的名稱:
 

(2)C與D反應的基本類型是
 

(3)寫出C的一種用途
 

(4)寫出B轉化為D的文字表達式
 

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