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18.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經濟的可持續發展,我們應該了解一些有關水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(2)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,可用肥皂水來區分硬水和軟水,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.長期飲用硬水對人體的健康不利.長期使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,請你舉出一例來說明造成鍋爐中結水垢,發生爆炸.
(3)要殺滅細菌可以向水中加入某種氯的氧化物,該氧化物中氯元素的化合價為+4,該氧化物的化學式是ClO2
(4)如圖是電解水實驗裝置.請寫出水在通電條件下反應的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

分析 (1)根據常見凈水的方法,以及不同的凈化操作的凈化程度進行分析判斷;
(2)根據區分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水,根據日常生活軟化硬水的方法進行解答;
(3)根據化合物的正確書寫方法進行分析;
(4)根據水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進行分析.

解答 解:(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是:蒸餾;
(2)硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區分硬水和軟水,產生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度,長期使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,造成鍋爐中結水垢,發生爆炸;
(3)氯的氧化物,該氧化物中氯元素的化合價為+4,氧元素通常顯示-2價,所以原子個數比是1:2,氯元素顯示正價,化學式為:ClO2
(4)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
故答案為:(1)過濾,蒸餾;
(2)肥皂水來,煮沸,造成鍋爐中結水垢,發生爆炸;
(3)ClO2
(4)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

點評 本題為涉及水的電解、凈化及化學方程式的書寫等基礎知識,題目難點不大但涉及面較廣,耐心審題、沉著作答是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示物質的用途中,主要利用其化學性質的是(  )
A.
人造骨骼
B.
金剛石用作玻璃刀
C.
氧氣供給呼吸
D.
稀有氣體用于霓虹燈

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9.物質的性質決定用途,下列用途主要是利用其物理性質的是A
A.鋼絲作導線 B.乙醇可作燃料 C.氧氣用于煉鋼 D.鐵可以制鐵鍋.

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6.地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素分別是Al、O (填元素符號),它們組成的化合物的化學式是Al2O3,空氣中含量最多的氣體單質化學式是N2,地球表面覆蓋約71%的物質化學式是H2O.

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13.如圖是汽車尾氣處理器中發生的一個反應的微觀示意圖,其中“●”表示碳原子、“○”表示氧原子、“◎”表示氮原子.下列有關說法錯誤的是(  )
A.生成的物質都是無毒、無害組成空氣的物質
B.反應前后原子的種類不變
C.該反應屬于化合反應
D.反應前后有兩種元素的化合價發生了變化

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3.用化學符號或者化學式填寫:
(1)2個氫原子2H
(2)五氧化二氮分子N2O5
(3)3個鈉離子3Na+
(4)兩個氫氧根離子2OH-

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10.寫出下列反應的化學方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;反應類型化合反應
(2)用雙氧水制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應類型分解反應
(3)用石灰水檢驗二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(5)用雙氧水制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.推理是化學學習中常用的方法,以下推理的相關結論正確的是(  )
A.堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物
C.緩慢氧化和劇烈的氧化反應均放熱,所以有熱量產生的變化均屬于氧化反應
D.分子在永不停息地運動,所以水往低處流說明分子在不停地運動

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的理想,其中含有70%的N2,20%以上的O2,還有CO2等,下列說法正確的是(  )
A.“人造空氣”比空氣中的氧氣含量高
B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C.“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸
D.加熱銅絲,銅絲表面會變成黑色,可以利用反應銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅測定“人造空氣”中O2的含量

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