【題目】化學(xué)實驗中常常會出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會,要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.例如:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時,用排水法收集到的氧氣呈紅色.原因是 , 相應(yīng)的改進(jìn)措施是 .
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部破裂.原因是 , 相應(yīng)的改進(jìn)措施是 .
(3)用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.針對此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自己的想法和做法,請你幫助他們完成以下探究. [假設(shè)]
小英的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì).
小青的假設(shè):氣體X中除了有CO2外,還有 .
(4)[實驗探究] Ⅰ.小英的探究:
實驗?zāi)康?/span> | 實驗步驟 | 可能的實驗現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式和實驗結(jié)淪 |
探究所用 | ①用一支試管另取少 | 步驟③中現(xiàn)象為: | 步驟②中反應(yīng)方程式為: |
(5)Ⅱ.小青的探究
實驗?zāi)康?/span> | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化.學(xué)方程式和實驗結(jié)論 |
探究氣體X | 將氣體X通入硝酸銀 | 反應(yīng)方程式為: |
(6)[實驗反思] Ⅲ.同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),只用一組實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設(shè)的探究.請你從下圖中選擇一組合理的裝置(填序號).
Ⅳ.在上述合理裝置的第二支試管內(nèi)應(yīng)放入溶液,其作用是 .
【答案】
(1)試管口未放蓬松的棉花團(tuán)或少量的玻璃棉,使高錳酸鉀進(jìn)入了水槽;試管口放蓬松的棉花團(tuán)或少量的玻璃棉
(2)集氣底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙,使高溫熔融物炸裂瓶底;集氣底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙
(3)氯化氫或HCl氣體
(4)將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中;石灰水變渾濁或未變渾濁;H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑;所用澄清石灰水沒有變質(zhì)或所用澄清石灰水已變質(zhì)
(5)硝酸銀溶液變渾濁;HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3;氯化氫或HCl;氯化氫或HCl
(6)A;AgNO3;驗證HCl氣體是否剩余
【解析】解:(1)若發(fā)現(xiàn)用排水法收集的氧氣呈紅色,則說明高錳酸鉀進(jìn)入了水槽,這是沒有在試管口放蓬松的棉花團(tuán)或少量的玻璃棉的緣故. 所以答案是:試管口未放蓬松的棉花團(tuán)或少量的玻璃棉、試管口放蓬松的棉花團(tuán)或少量的玻璃棉;(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為防止集氣瓶炸裂,要在集氣瓶底部放一層細(xì)沙或水.此實驗中集氣瓶底部破裂,就是因為集氣底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙.所以答案是:集氣底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙、集氣底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙;(3)[假設(shè)]鹽酸易揮發(fā),使氣體X中除了有CO2外,還有氯化氫或HCl氣體.
所以答案是:氯化氫或HCl;
[實驗探究]
I、要驗證小英的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì),我們可以選用稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2 , 然后把二氧化碳?xì)怏w通入澄清的石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁,若變渾濁,說明石灰水沒變質(zhì),反之則變質(zhì);然后寫出稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2的化學(xué)反應(yīng)式和結(jié)論.具體內(nèi)容如下表:
實驗?zāi)康?/span> | 實驗步驟 | 可能的實驗現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式和實驗結(jié)淪 |
③將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中 | ③中的現(xiàn)象:石灰水變渾濁或未變渾濁 | 步驟②中反應(yīng)方程式為:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ |
II、探究氣體X中是否含有氯化氫或HCl,將氣體X通入硝酸銀溶液,看硝酸銀溶液是否變渾濁,如變渾濁說明有氯化氫氣體,反之則沒有.根據(jù)氯化氫與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀和硝酸,寫出化學(xué)反應(yīng)式,具體內(nèi)容如下表:
實驗?zāi)康?/span> | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式和實驗結(jié)論 |
氯化氫或HCl | 硝酸銀溶液變渾濁 | 反應(yīng)方程式:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 |
III、符合長管進(jìn),短管出原則的是裝制A.所以答案是:A;Ⅳ、檢驗Cl﹣的是AgNO3溶液,如有氯化氫存在,AgNO3溶液變渾濁,所以B中應(yīng)放AgNO3溶液.
所以答案是:AgNO3、驗證HCl氣體是否剩余.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解制取氧氣的操作步驟和注意點的相關(guān)知識,掌握制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點—收—移—熄,以及對二氧化碳的檢驗和驗滿的理解,了解驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳?xì)怏w.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列歸類錯誤的是
選項 | 歸類 | 物質(zhì)(或元素) |
A | 可燃性氣體 | 氫氣、一氧化碳、氧氣 |
B | 可溶性堿 | 氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇 |
C | 放熱的化學(xué)反應(yīng) | 中和反應(yīng)、活潑金屬與酸反應(yīng) |
D | 人體中常見微量元素 | 碘、鋅、硒、鐵等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,化學(xué)家已創(chuàng)造出對CO2有較強(qiáng)吸收能力的、顆粒外層為SiO2的、含水量約為95%的粉狀物質(zhì)——“干水”。下列關(guān)于“干水”說法正確的是
A.干水吸收CO2的時只發(fā)生物理變化 B.干水和干冰是同一種物質(zhì)
C.于水中的分子不再運動 D.干水是一種混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是
A.出行少開私家車,多坐公交車、多騎車
B.農(nóng)業(yè)上為增加產(chǎn)量,大量使用化肥和農(nóng)藥
C.大力植樹造林
D.把燃煤發(fā)電廠排放的廢氣通入堿溶液中除去SO2以消除污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求填空:
(1)請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱: ①2個硫原子;②+2價的鎂元素;③2Cl﹣;④H2O2: .
(2)請從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上: ①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是;
②一種有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是;
③三種元素組成的鹽,其溶液呈堿性,還可以做洗滌劑的是;
④參與植物的光合作用,可以做農(nóng)作物氣體肥料的是;
⑤最簡單的有機(jī)物,是天然氣的主要成分 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 以下物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是
A.酸→堿 B.有機(jī)物→無機(jī)物
C.金屬單質(zhì)→非金屬單質(zhì) D.鹽→氧化物
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