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下列CO₂制備裝置中，不能起到“隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”效果的是

試題分析：要能起到“隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”效果，則就是能實現(xiàn)固液分離，A、通過控制彈簧夾，可以實現(xiàn)固液分離，正確，B、通過控制彈簧夾，可以實現(xiàn)固液分離，正確，C、通過拉動銅絲，可以實現(xiàn)固液分離，正確，D、由于長頸漏斗的下端沒有伸到液面以下，故無法實現(xiàn)固液分離，錯誤，故選D

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

(11分)氯化鎂是制取鎂的原料之一�，F(xiàn)要測定某化工產(chǎn)品(含MgCl₂和KCl)中所含的氯化鎂質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行實驗：先將10g樣品完全溶于水，然后把50g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液平均分五次加入樣品溶液中，充分振蕩，實驗所得數(shù)據(jù)見下表：

請分析上述數(shù)據(jù)，回答下列問題：
(1)表中a為______。
(2)樣品中的氯化鉀屬于化肥中的______肥，可回收利用。
(3)所用的氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。
(4)計算樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列運動用品或設(shè)施中，主要用到有機合成材料的是（　�。�

A．塑料充氣船	B．木質(zhì)雙杠橫梁
C．鐵合金鉛球	D．純棉護腕

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列材料中，屬于復(fù)合材料的是（　　）

A．碳纖維

B．聚乙烯塑料

C．黃銅

D．天然橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）在實驗室常用以下裝置制取氣體。

（1）利用高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為___________________________，可選擇的發(fā)生和收集裝置是（填字母序號，下同）_______________；
（2）利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________________，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_________________；
（3）選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是____________________、__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A．加熱試管中的溶液時，拇指按在試管夾的短柄處

B．配制l0％的硫酸溶液時，在100mL量筒中加濃硫酸至10mL，再加水至100mL

C．用膠頭滴管吸取燒堿溶液時，在滴管伸入溶液前，要先捏緊膠頭

D．過濾食鹽水時，玻璃棒末端要靠在單層濾紙?zhí)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

托盤天平調(diào)零后，在左盤襯紙上置氧化銅粉末，右盤襯紙上置1個5 g砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如下，此時天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為