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木炭燃燒的化學(xué)方程式可表示為:C+O2CO2;下圖是木炭在空氣中和氧氣中燃燒現(xiàn)象的微觀解釋,根據(jù)以上信息判斷下列說法錯誤的是( )
A.單位體積的空間內(nèi)增大氧氣的濃度可以促進(jìn)可燃物的燃燒
B.單位體積的空間里氧分子的數(shù)目越多,反應(yīng)就越劇烈
C.每1個碳原子與1個氧分子反應(yīng)能生成1個二氧化碳分子
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,3g碳跟9g氧氣反應(yīng)能生成12g的二氧化碳
【答案】分析:促進(jìn)可燃物燃燒的方法有:(1)增大氧氣的濃度.(2)增大可燃物與氧氣的接觸面積;
化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律.
解答:解:A、增大氧氣的濃度可以使碳原子和氧分子碰撞的機(jī)會增多,從而促進(jìn)可燃物的燃燒.正確;
B、單位體積的空間里氧分子的數(shù)目越多,反應(yīng)就越劇烈.正確;
C、由C+O2CO2可知,每1個碳原子與1個氧分子反應(yīng)能生成1個二氧化碳分子.正確;
D、3g碳跟9g氧氣反應(yīng)時,氧氣過量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,碳和氧氣完全反應(yīng)時的質(zhì)量比是3:8,3g碳跟9g氧氣反應(yīng)能生成11g的二氧化碳.錯誤.
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查促進(jìn)燃燒的方法和質(zhì)量守恒定律等方面的知識,在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)木炭燃燒的化學(xué)方程式可表示為:C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;下圖是木炭在空氣中和氧氣中燃燒現(xiàn)象的微觀解釋,根據(jù)以上信息判斷下列說法錯誤的是(  )
A、單位體積的空間內(nèi)增大氧氣的濃度可以促進(jìn)可燃物的燃燒
B、單位體積的空間里氧分子的數(shù)目越多,反應(yīng)就越劇烈
C、每1個碳原子與1個氧分子反應(yīng)能生成1個二氧化碳分子
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,3g碳跟9g氧氣反應(yīng)能生成12g的二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示.請回答以下問題:
精英家教網(wǎng)
(1)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
 

(填序號).用D裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是
 

(2)某同學(xué)選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,請寫出其所用的化學(xué)反應(yīng)的方程式
 

(3)小麗用裝置C收集了一瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),我能觀察到的現(xiàn)象是
 
,我能寫出木炭燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小強(qiáng)以木條為基本原料,進(jìn)行了如下一系列探究實(shí)驗(yàn):
(1)對木條組成的探究:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 方法提煉
點(diǎn)燃干燥的木條,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯 一會兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生. 木條中一定含有
 
元素
根據(jù)實(shí)驗(yàn)
 

可以推測出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部 一會兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì) 木條中一定含有
 
元素
精英家教網(wǎng)(2)小強(qiáng)根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為木炭燃燒也需要消耗氧氣,所以可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①木炭燃燒的化學(xué)方程式是
 

小強(qiáng)檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.他認(rèn)真分析后,得知實(shí)驗(yàn)失敗的原因之一是
 

②小強(qiáng)將集氣瓶中的細(xì)沙改為水,并按右下圖裝置重復(fù)上述①實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)了倒吸現(xiàn)象,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
 
.小強(qiáng)還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達(dá)到集氣瓶內(nèi)原剩余容積的
1
5
,(倒吸后,液面與A處還有一小段距離),原因可能是
 
(答一條).
精英家教網(wǎng)
③小強(qiáng)繼續(xù)將集氣瓶中的水換成一種溶液,也按右下圖裝置重復(fù)上述①實(shí)驗(yàn),不僅有倒吸現(xiàn)象,液面還可以達(dá)到A處,寫出能體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式是
 

④由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:氧氣約占空氣總體積的1/5,氮?dú)饧s為4/5.我們能夠得到以上結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾南嚓P(guān)性質(zhì),其中兩點(diǎn)是:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

木炭燃燒的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?太原)用化學(xué)用語填空:
氧元素
O
O
;2個氧分子
2O2
2O2
;鈉離子
Na+
Na+

水中氧元素的化合價(jià)
H2
-2
O
H2
-2
O
;木炭燃燒的化學(xué)方程式
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

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