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13、某溶液由氯化鉀溶液、稀硝酸、稀硫酸和硝酸銅溶液中的一種或幾種混合而成.取一定量該溶液,向其中滴加Ba(OH)2溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示.
(1)當(dāng)加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量小于m時(shí),與圖象表述相符的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:溶液中
沒(méi)有
沉淀生成;
(2)該溶液中不可能存在的物質(zhì)是
稀硫酸
(寫(xiě)名稱、化學(xué)式均可,下同);理由是
硫酸和氫氧化鋇接觸會(huì)馬上生成沉淀
圖象中的沉淀不是加入氫氧化鋇就出現(xiàn)的

(3)該實(shí)驗(yàn)仍無(wú)法判定是否存在的物質(zhì)是
氯化鉀
.取原溶液少許,向其中加入
硝酸銀
,若有沉淀生成,則證明該物質(zhì)存在.
分析:(1)根據(jù)氫氧化鋇會(huì)與硫酸生成硫酸鋇沉淀,氫氧化鋇會(huì)與酸發(fā)生中和反應(yīng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)硫酸和氫氧化鋇接觸就會(huì)生成沉淀進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氯化鉀和溶液中的物質(zhì)、氫氧化鋇都不會(huì)反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答:解:由圖象知,加入加入Ba(OH)2溶液不能馬上產(chǎn)生沉淀,說(shuō)明溶液中沒(méi)有稀硫酸,同時(shí)也獲悉,溶液顯酸性,與生成的沉淀反應(yīng),沉淀消失,說(shuō)明溶液中有稀硝酸;后來(lái)加入Ba(OH)2溶液生成沉淀,證明有硝酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)生成沉淀,
(1)當(dāng)加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量小于m時(shí),沉淀量為零,說(shuō)明在該段時(shí)間沒(méi)有生成沉淀,故答案為:沒(méi)有;
(2)硫酸和氫氧化鋇接觸就會(huì)生成沉淀,但是沉淀的量不是加入氫氧化鋇就生成了沉淀,所以不存在硫酸,故答案為:稀硫酸,硫酸和氫氧化鋇接觸會(huì)馬上生成沉淀,圖象中的沉淀不是加入氫氧化鋇就出現(xiàn)的;
(3)從(2)中知道不存在硫酸,但是要滿足圖象,一定存在稀硝酸和硝酸銅,對(duì)于氯化鉀,從圖象中的現(xiàn)象不能判斷,要鑒別氯化鉀,需要加入硝酸銀,只要會(huì)出現(xiàn)沉淀,就存在氯化鉀,否則不存在,故答案為:氯化鉀,硝酸銀.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),要學(xué)會(huì)認(rèn)知圖象,根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析存在的物質(zhì)和不存在的物質(zhì),然后結(jié)合推出的物質(zhì)再驗(yàn)證其他的物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?煙臺(tái))某無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì),為確定配方的成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了以下探究活動(dòng):
(1)【實(shí)驗(yàn)探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變
藍(lán)
藍(lán)
色,寫(xiě)出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NH3↑+2H2O或(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O
NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NH3↑+2H2O或(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O

(2)【實(shí)驗(yàn)探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所述(設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

①白色沉淀E是
硫酸鋇
硫酸鋇

②小明認(rèn)為由實(shí)驗(yàn)探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒(méi)有碳酸氫銨.小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確,他的理由
步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子,影響了氯化鉀的檢驗(yàn)
步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子,影響了氯化鉀的檢驗(yàn)
.為了使小明的結(jié)論正確,小強(qiáng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng),他的做法是
將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硝酸
將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硝酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?上海)某溶液中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、鹽酸中的一種或幾種,為測(cè)定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
第一步:取樣,進(jìn)行焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色.
第二步:另取樣,先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
(1)由上述實(shí)驗(yàn)可知,原溶液中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉和
氯化鉀
氯化鉀

(2)第二步實(shí)驗(yàn)中,AB之間圖象所對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)一定有
氯化鋇、氯化鈉、氯化鉀
氯化鋇、氯化鈉、氯化鉀

BC段減少的沉淀是
碳酸鋇
碳酸鋇

(3)C點(diǎn)沉淀的物質(zhì)的量為B點(diǎn)沉淀的物質(zhì)的量的三分之一.原溶液中碳酸鈉的物質(zhì)的量(n1)與硫酸鈉的物質(zhì)的量(n2)的關(guān)系為n1=
2n2
2n2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某溶液由氯化鉀溶液、稀硝酸、稀硫酸和硝酸銅溶液中的一種或幾種混合而成.取一定量該溶液,向其中滴加Ba(OH)2溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示.
(1)當(dāng)加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量小于m時(shí),與圖象表述相符的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:溶液中______沉淀生成;
(2)該溶液中不可能存在的物質(zhì)是______(寫(xiě)名稱、化學(xué)式均可,下同);理由是______,______;
(3)該實(shí)驗(yàn)仍無(wú)法判定是否存在的物質(zhì)是______.取原溶液少許,向其中加入______,若有沉淀生成,則證明該物質(zhì)存在.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年湖北省武漢市常青一中中考化學(xué)模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題

某溶液由氯化鉀溶液、稀硝酸、稀硫酸和硝酸銅溶液中的一種或幾種混合而成.取一定量該溶液,向其中滴加Ba(OH)2溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示.
(1)當(dāng)加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量小于m時(shí),與圖象表述相符的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:溶液中______沉淀生成;
(2)該溶液中不可能存在的物質(zhì)是______(寫(xiě)名稱、化學(xué)式均可,下同);理由是______,______;
(3)該實(shí)驗(yàn)仍無(wú)法判定是否存在的物質(zhì)是______.取原溶液少許,向其中加入______,若有沉淀生成,則證明該物質(zhì)存在.

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