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10.根據以下粒子結構示意圖,其中說法不正確的是(  )
A.它們表示的是同一種元素B.它們都具有相對穩定的結構
C.它們的核外電子數相同D.它們依次表示原子、離子、離子

分析 A、元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(即核電荷數).
B、若粒子的最外層電子數為8(氦為2個),屬于相對穩定結構.
C、根據三種粒子的核外電子數,進行分析判斷.
D、當質子數=核外電子數,為原子;當質子數>核外電子數,為陽離子;當質子數<核外電子數,為陰離子.

解答 解:A、元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(即核電荷數),三種粒子的核內質子數分別是10、11、12,表示的是三種元素,故選項說法錯誤.
B、它們的最外層為電子數均為8,均屬于相對穩定結構,故選項說法正確.
C、三種粒子的核外電子數均相同,故選項說法正確.
D、第一種:質子數=核外電子數=10,為原子;第二種:質子數=11,核外電子數=10,質子數>核外電子數,為陽離子;第三種:質子數=12,核外電子數=10,質子數>核外電子數,為陽離子;故選項說法正確.
故選:A.

點評 本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質中,屬于純凈物的是(  )
A.不銹鋼B.水銀C.煤氣D.碘酒

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1.如圖為某化工企業生產流程示意圖:下列說法正確的是(  )
A.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價
B.①中反應為:2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl2
C.②中為使原料全部轉化為甲醇,理論上CO和H2投料的質量比為1:2
D.③中氬氣(Ar)作保護氣,反應類型為置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容.
(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少CO2(填化學式)的排放量.
(2)圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是C(填標號).
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內質子數為6
C.碳元素的原子結構示意圖為
D.碳的相對原子質量為12.01
(3)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如圖2所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去).則甲的化學式為CaCO3;丙轉化為丁的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)圖3是某趣味實驗裝置圖.擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現象.請分析其原因,并寫出化學方程式CO2被濃NaOH溶液吸收,錐形瓶內的氣壓成小,外界大氣壓大于錐形瓶內的氣壓,使氣球脹大.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(5)利用圖4裝置可做CO還原Fe2O3,的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2

①CO與Fe2O3反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②氣體通過裝置的順序是A→C→D→B(裝置不能重復使用).
③從環保角度考慮,對以上裝置的改進措施是將尾氣點燃或進行收集等.
(6)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參加反應)放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應.反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計).試計算石灰石中碳酸鈣的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.制作松花蛋常用到熟石灰和純堿等原料,因此,食用它時常有澀味,為了減輕澀味,可在食用前添加調味品.這種調味品最好是食醋,其主要成分化學式為CH3COOH.

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15.某學校化學實驗室的廢液缸中盛有一種無色溶液,可能含有Na+、H+、C1-、S042-.現欲證明兩種陰離子是否存在,請你幫助完成實驗:取適量廢液,先向其沖滴加足量的Ba(OH)2溶液,若有白色沉淀生成,則證明SO42-存在;再取上層清液滴加AgNO3溶液,又出現白色沉淀,則可證明C1-存在.

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2.如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是(  )
A.20oC時,將100g a的飽和溶液蒸干可以得到5g a物質
B.在20℃時,a、b溶液中溶質的質量分數相同
C.Ca(OH)2的溶解度曲線與b相似
D.從a的飽和溶液得到a物質的大量固體可以用冷卻的方法

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19.當使用復印機時,經常能聞到一股特殊的氣味,這種氣味是臭氧(O3)的氣味,氧氣在放電條件下可以轉化為臭氧.臭氧屬于(  )
A.純凈物B.混合物C.氧氣D.稀有氣體

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20.如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是(  )
A.氣體從b端通入,收集氧氣
B.瓶內裝有澄清石灰水,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C.瓶內裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在a端接量筒,瓶內裝滿水,測量氣體的體積

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