Ⅰ.空氣是一種用途很多的自然資源，可用于工業上制取氧氣，其流程如下：
（查閱資料）常壓下，氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃。
（1）操作1的名稱是______________；
（2）如果將燃著的木條置于盛滿液態空氣的容器口，觀察到的現象是木條_________（填“熄滅”或“燃燒更旺”），一段時間后，剩余液態物質的顏色逐漸變為_______________色；
（3）除分離液態空氣外，現在還有一種膜分離技術制氧法，原理是在一定壓力下，讓空氣通過薄膜，氧氣能透過薄膜，從而達到分離空氣的目的。據此推測氮分子比氧分子體積_____（選填“大”或“小”）。
（4）下列屬于氧氣用途的是_______________（填序號）
A.氣體肥料 B.工廠煉鋼 C.充氣包裝 D.霓虹彩燈
Ⅱ.甲、乙、丙為初中化學上冊中常見物質，它們之間均能一步實現如圖所示的轉化關系。
（1）如果丙能使帶火星的木條復燃，則甲的名稱是_______，乙→丙的基本反應類型是________；
（2）如果乙是一種易與血液中的血紅蛋白結合的有毒氣體，則甲________（填“肯定”或“可能”）是一種單質，若乙→丙的反應現象之一是黑色變成亮紅色，則化學方程式是___________。
精英口算卡系列答案
應用題點撥系列答案科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
下列實驗操作錯誤的是
A. 
聞氣體的氣味 B. 
取用液體試劑
C. 
量液體時讀數 D. 
取用固體粉末
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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區烏拉特前旗大佘太學校2019屆九年級上學期期末測試化學試卷 題型：單選題
物質的結構決定物質的性質，下列關于物質結構與性質的說法不正確的是 ( )
A. 生鐵和鋼的性質不同，是由于含碳量不同
B. 金剛石和石墨的物理性質不同，是由于構成它們的碳原子不同
C. CO和CO2的性質不同，是因為它們的分子構成不同
D. 金屬鈉和鎂的性質不同，是由于鈉和鎂的原子結構不同
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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區根河市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
40℃時，向下列4只盛有100 g水的燒杯中，分別加入不同質量的KCl固體，充分溶解。
能將飽和KCl溶液變為該溫度下不飽和溶液的方法是
A. 加水 B. 倒出部分溶液
C. 加KCl固體 D. 加熱蒸發水，再降溫至該溫度
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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區根河市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
下列關于二氧化碳的用途中，只利用其物理性質的是
A. 用于滅火 B. 作光合作用原料
C. 干冰作冷凍劑 D. 用于生產碳酸飲料
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科目：初中化學 來源：四川省成都市金牛區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列有關反應：2FeTiO3+6C+7Cl2
2X+2TiCl4+6CO的說法正確的是( )
A. 該反應體現了碳的可燃性 B. 該反應必須進行尾氣處理
C. 該反應中X 為 FeCl2 D. FeTiO3中Ti的化合價可能是負價
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科目：初中化學 來源：四川省成都市金牛區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
有關鋁元素的相關信息如圖，下列說法中正確的是
A. 鋁原子核內中子數為13
B. 鋁的相對原子質量為26.98g
C. 鋁離子的原子核外有三個電子層
D. 鋁元素在化合物中呈+3價
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學設計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗裝置的敘述不正確的是( )
A. 通過推壓性注射器活塞，可以控制進入飲料瓶內液體的量
B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內的液體可為稀硫酸
C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發生反應
D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市姜堰區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
“綠色發展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法值得提倡的是（ �。�
A. 露天焚燒垃圾 B. 回收和利用廢金屬
C. 填埋廢舊電池 D. 鼓勵開私家車出行
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