Question

化學興趣小組同學在進行“堿的性質”探究實驗過程中，甲乙兩組同學分別向相同體積的石灰水和燒堿溶液中，同時通入CO₂氣體，前者變渾濁，后者未見明顯現象。對此，
甲組同學認為：CO₂能與石灰水反應，不能與燒堿溶液反應。
乙組同學認為：甲組同學的結論不完全正確。
乙組同學如何用實驗證明自己的觀點呢？請你利用下面的實驗用品幫助他們完成以下實驗方案。
（1）提出假設：燒堿溶液也能與CO₂發(fā)生反應。
（2）設計方案： ①制取CO₂氣體； a. 化學反應原理（用化學方程式表示）：______________。 b. 請你從下圖中，選出正確的發(fā)生裝置（填字母）____________，選擇該裝置的理由是___________。往裝置中加藥品前一定要___________。

②組裝實驗裝置：（除需要燒堿溶液外）還應選擇下列裝置中的___________。（填字母）

③驗證假設進行實驗：

④反思與應用：
a. 本實驗從反應物的角度，利用___________的改變驗證了反應的發(fā)生。
b. 在實驗室中，久置的燒堿溶液會變質，其原因是（寫化學方程式）_____________________。因此，燒堿溶液應___________保存。

Answer 1

（2）①a.CaCO₃+2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂↑
　b. D；反應物為固體和液體，反應不需加熱；檢查裝置氣密性
②EB或EAD（只需答出一種，都答亦可）
③
　（注意：所需裝置與實驗現象應一致，否則不得分）
④a. 壓強；2NaOH+CO₂==Na₂CO₃+H₂O
　b. 密封