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寫出下列化學反應的文字表達式,并在各物質名稱下面注上化學式.
(1)紅磷在空氣中燃燒
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
P O2 P2O5
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
P O2 P2O5

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
Fe O2 Fe3O4
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
Fe O2 Fe3O4

(3)鎂帶在空氣中燃燒
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
Mg O2 MgO;
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
Mg O2 MgO;

(4)實驗室用雙氧水制取氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
H2O2 H2OO2
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
H2O2 H2OO2

(5)木炭在氧氣中燃燒
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
C O2 CO2
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
C O2 CO2

(6)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2

(7)二氧化碳和水反應
二氧化碳+水→碳酸
CO2 H20 H2CO3
二氧化碳+水→碳酸
CO2 H20 H2CO3

(8)二氧化碳和石灰水反應
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
CO2Ca(OH)2 CaCO3 H2O
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
CO2Ca(OH)2 CaCO3 H2O

其中屬于化合反應的是(填序號,下同)
(1)(2)(3)(5)(7)
(1)(2)(3)(5)(7)
,屬于分解反應的是
(4)(6)
(4)(6)
,屬于氧化反應的是
(1)(2)(3)(5)
(1)(2)(3)(5)
分析:找出反應物、生成物、反應條件,正確書寫文字表達式,根據化合反應的定義和分解反應以及氧化反應的定義進行解答.
解答:解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,文字表達式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷,根據化學式的書寫原則寫出對應物質的化學式為P、O2、P2O5
故答案為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷               
           P   O2       P2O5
(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵,根據化學式的書寫原則寫出對應物質的化學式為Fe、O2、Fe3O4
故答案為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵              
          Fe   O2       Fe3O4
(3)鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂,文字表達式為:鎂+氧氣
點燃
氧化鎂,根據化學式的書寫原則寫出對應物質的化學式為Mg、O2、MgO;
故答案為:鎂+氧氣
點燃
氧化鎂               
          Mg   O2        MgO;
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應生成水和氧氣.根據化學式的書寫原則寫出對應物質的化學式為H2O2、H2O、O2
故答案為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
           H2O2             H2O   O2
(5)木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,文字表達式為:碳+氧氣
點燃
二氧化碳,根據化學式的書寫原則寫出對應物質的化學式為C、O2、CO2
故答案為:碳+氧氣
點燃
二氧化碳               
          C   O2         CO2
(6)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,根據化學式的書寫原則寫出對應物質的化學式為KMnO4、K2MnO4、MnO2、O2
故答案為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
           KMnO4        K2MnO4    MnO2   O2
(7)二氧化碳與水反應生成碳酸,根據化學式的書寫原則寫出對應物質的化學式為CO2、H20、H2CO3
故答案為:二氧化碳+水→碳酸               
            CO2   H20   H2CO3
(8)二氧化碳和石灰水反應生成碳酸鈣和水,根據化學式的書寫原則寫出對應物質的化學式為CO2、Ca(OH)2、CaCO3、H2O;
故答案為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
            CO2    Ca(OH)2  CaCO3  H2O
化合反應是指反應物為多種,生成物有一種的反應,故屬于化合反應的有:(1)(2)(3)(5)(7);故答案為:(1)(2)(3)(5)(7);
分解反應是指反應物有一種,生成物有多種的反應,故屬于分解反應的有:(4)(6);故答案為:(4)(6);
氧化反應是指物質與氧的反應,故屬于氧化反應的有:(1)(2)(3)(5);故答案為:(1)(2)(3)(5);
點評:本題主要考查化學反應的文字表達式的書寫和物質的化學式的書寫,難度較小.通過書寫化學反應的文字表達式和物質的化學式,為化學方程式的書寫打下了基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(6分)在高效復習課堂中,同學們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀” 四種物質的溶液對 “復分解反應發生的條件”進行再探究。

【知識回放】

通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發生反應,我能寫出其中符合下列條件的兩個化學方程式:

⑴一個中和反應                  

⑵一個有沉淀生成的反應                       

【挖掘實質】

⑴圖38-1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,小麗發現HCl在水中會解離出H+和Cl,NaOH在水中會解離出Na+和OH,以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是             (填離子符號)。

⑵圖38-2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生化學反應的微觀過程示意圖,該化學反應的實質可以表示為

H+ + OH= H2O

我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發生反應時有氣體生成的反應的實質                          

【實踐運用】

⑴通過上述探究發現,在溶液中H+和OH不能大量共存,我還發現在溶液中

           (填離子符號,下同)也不能大量共存。

⑵利用上述四種物質的溶液完成實驗后,將所得物質混合并過濾,得到一種無色溶液。經測定,該溶液顯酸性。則在該溶液中一定含有的離子是                 

39. 【題文】(4分)家庭食用面堿(主要成分為Na2CO3)中往往混有少量NaCl。李童同學為測定食用面堿中碳酸鈉的含量,設計并進行了以下實驗:

①稱取面堿樣品3.4g于燒杯中,加入20mL水,攪拌至樣品全部溶解;

②向其中加入足量的CaCl2溶液,至不再生成沉淀為止;

③過濾并將所得沉淀干燥后,稱得質量為3.0g(不考慮操作中的質量損失)。

請計算:食用面堿中Na2CO3的質量分數是           (精確到0.1%)

 

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⑴一個中和反應                  

⑵一個有沉淀生成的反應                       

【挖掘實質】

⑴圖38-1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,小麗發現HCl在水中會解離出H+和Cl,NaOH在水中會解離出Na+和OH,以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是             (填離子符號)。

⑵圖38-2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生化學反應的微觀過程示意圖,該化學反應的實質可以表示為

H+ + OH= H2O

我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發生反應時有氣體生成的反應的實質                          

【實踐運用】

⑴通過上述探究發現,在溶液中H+和OH不能大量共存,我還發現在溶液中

           (填離子符號,下同)也不能大量共存。

⑵利用上述四種物質的溶液完成實驗后,將所得物質混合并過濾,得到一種無色溶液。經測定,該溶液顯酸性。則在該溶液中一定含有的離子是                 

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①稱取面堿樣品3.4g于燒杯中,加入20mL水,攪拌至樣品全部溶解;

②向其中加入足量的CaCl2溶液,至不再生成沉淀為止;

③過濾并將所得沉淀干燥后,稱得質量為3.0g(不考慮操作中的質量損失)。

請計算:食用面堿中Na2CO3的質量分數是           (精確到0.1%)

 

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江蘇省徐州市第二學期期中檢測化學試題 題型:實驗探究題

(6分)在高效復習課堂中,同學們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀” 四種物質的溶液對 “復分解反應發生的條件”進行再探究。

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⑴一個中和反應                  

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⑵圖38-2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生化學反應的微觀過程示意圖,該化學反應的實質可以表示為

H+ + OH = H2O

我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發生反應時有氣體生成的反應的實質                           

【實踐運用】

⑴通過上述探究發現,在溶液中H+和OH不能大量共存,我還發現在溶液中

            (填離子符號,下同)也不能大量共存。

⑵利用上述四種物質的溶液完成實驗后,將所得物質混合并過濾,得到一種無色溶液。經測定,該溶液顯酸性。則在該溶液中一定含有的離子是                 

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①稱取面堿樣品3.4g于燒杯中,加入20mL水,攪拌至樣品全部溶解;

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③過濾并將所得沉淀干燥后,稱得質量為3.0g(不考慮操作中的質量損失)。

請計算:食用面堿中Na2CO3的質量分數是            (精確到0.1%)

 

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⑴一個中和反應                  

⑵一個有沉淀生成的反應                       

【挖掘實質】

⑴圖38-1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,小麗發現HCl在水中會解離出H+和Cl,NaOH在水中會解離出Na+和OH,以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是              (填離子符號)。

⑵圖38-2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生化學反應的微觀過程示意圖,該化學反應的實質可以表示為

H+ + OH = H2O

我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發生反應時有氣體生成的反應的實質                           

【實踐運用】

⑴通過上述探究發現,在溶液中H+和OH不能大量共存,我還發現在溶液中

            (填離子符號,下同)也不能大量共存。

⑵利用上述四種物質的溶液完成實驗后,將所得物質混合并過濾,得到一種無色溶液。經測定,該溶液顯酸性。則在該溶液中一定含有的離子是                 

39. 【題文】(4分)家庭食用面堿(主要成分為Na2CO3)中往往混有少量NaCl。李童同學為測定食用面堿中碳酸鈉的含量,設計并進行了以下實驗:

①稱取面堿樣品3.4g于燒杯中,加入20mL水,攪拌至樣品全部溶解;

②向其中加入足量的CaCl2溶液,至不再生成沉淀為止;

③過濾并將所得沉淀干燥后,稱得質量為3.0g(不考慮操作中的質量損失)。

請計算:食用面堿中Na2CO3的質量分數是            (精確到0.1%)

 

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