紫薯中含有被譽
為“抗癌大王”的硒。已知硒原子的核電荷數為34,中子數為44,則硒原子的核外電子數為( )
A.10 B.34 C.44 D.78
科目：初中化學 來源： 題型：
研究性學習小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以
下是他們探究的主要過程:
【假設】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下,在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質量的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。
【進行實驗】圖示是他們進行實驗的裝置圖,氣體發生裝置中A儀器的名稱是: ,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是 ________________。
[來源:學,科,網Z,X,X,K]
【實驗記錄】
| 實驗編號 | 1 | 2 |
| 反應物 | 6%過氧化氫 | 6%過氧化氫 |
| 催化劑 | 1 g紅磚粉 | 1 g二氧化錳 |
| 時間 | 152 s | 35 s |
【結論】該探究過程得出的結論 _____________________________。
【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 和 是否改變。
過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續探究。(只要求提出假設和實驗方案)
【假設】 _________________________________________。
【實驗方案】
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有下列實驗儀器，請按要求填空
（1）寫出儀器的名稱：A ，B ，C ，D ．
（2）吸取和滴加少量液體時要用到 （填儀器名稱）．
（3）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要 （填儀器名稱）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
取一根銀白色的鎂條做如下實驗,并做好記錄:
①用剪子剪一片
②另取一片鎂條放入醋酸中產生大量氣泡
③在空氣中點燃鎂條產生大量白煙
④把鎂條剪成細絲狀并連接電池與燈泡,燈泡發光
(1)上述各項中發生的變化,只屬于物理變化的有
(填序號);理由是 ________________________________________;
(2)屬于化學變化的是 (填序號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,請你設計一個小實驗證明紙張燃燒的產物是二氧化碳和水。(簡要寫出實驗步驟、現象和結論)
| 步 驟 | 現 象 | 結 論 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
我們已知道,構成物質的微觀粒子有分子、原子、原子核、質子、中子、電子,請找出符合下列條件的上述粒子,填在相應的橫線上:
(1)能直接構成金的粒子是________;
(2)用化學方法可以再分的粒子是________;
(3)單個微粒質量差不多的粒子是________;
(4)在通電時可定向移動的粒子是________。
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H
e),其原子核內質子數為2,中子數為1,則氦原子的核外電子數為 ( )